![]() |
مقال لاعضاء نفساني
بسم الله الرحمن الرحيم
°ˆ~*¤®§(*§*)§®¤*~ˆ° اهمال الاطفال °ˆ~*¤®§(*§*)§®¤*~ في موضوع والله مايغيب عن بالي ودايم افكر فيه لاسباب كثيره منها اني اموووت بالاطفال وداووووووووووامي هو موعد استقبال هذه الحالات واديم والله اضيق واقترحت على نفسي اني احاول اسوي وعي لهذا الموضوع وانبه كثير من الناس وهو اهمال الاطفال هل يعقل ان ملايين البشر ينتظر عشرات السنين ويدعي ربه ليل ونهار ويعالج نفسه بألوفات الريالات ويبحث في شتى الطرق عن اطباء ويفعل كل ما يخطر على باله وعلى بال كل قريب منه صديقه اخاه أباه كل هذه المتاعب وهو ماذا يريد الامن ربه طفل يملي عليه حياته ويكون بجانبه يفرح في فرحه ويضيق ويحزن لحزنه وضيقته وها نحن ربنا انعم علينا بأطفال بدون تعب وعنى ومصاريف اذآ لماذا لا تهتم فيهم وتسعى لحضورهم ونسعدهم بحضورنا اخواني اخواتي هل يعقل ان هذا الطفل نراه ولا نحس بطفولته من مستوى النظافه التي عليه جسمه وملابسه وراحته ...... هو داخل وخارج المنزل من حوادث الاطفال من جروح وحروق و كسور ودهس سيارات و و و ...الخ اخواني هل ساعدوتني بهذا المقال وبعد اذنكم ابي من كل مسلم يسارك معاي بهذا الموضوع بأيه قرانيه او حديث نبوي او مثل او او ..... الخ واتمنى ان لاتزيد كل مشاركه عن سطرين او ثلاثه ولكم مني كل الاحترام تحياتي اخواني على فكره كتبت الموضوع قبل كذا وانمسح مني اصبع من اصابعي ورجعت كتبته مره ثاني لاني احس نفسي ماعطة الموضوع حقه يعني ماكملته كله وجزاكم الله خير [img]http://www.br2h.com/up/uploads/bbdf777e0c.jpg[/img] |
http://www.br2h.com/up/uploads/3cee5b5448.jpg
تحياتي لاطفال اعضاء نفساني الصوره جننتني مو راضيه تطلع |
أخوي : سعودي
الصور في هذا القسم وفي الإقتراحات ماتطلع للجميع تطلع فقط على شكل رابط |
موضوووووووووووووووع رائع عاد أنا أموت في الأطفال بشكل فظيع.. ---------------------------------- الأطفال روح الحياه..وأمل المستقبل.. ---------------------------------- والله ودي اساعدك بشي أكثر.. لكن هذا اللي طلع معاي.. تحياتي |
دام الموضوع عاجبك شاركينى في رايك ولاكمك الرائع
الف شكرا اختي على ردك |
مساء الخير :
أخي سعودي كل عام و أنت بألف خير و عيدك مبارك بالنسبة لعمل مقال لتوعية الأهل في الأهتمام بأطفالهم لي مقالة عملتها في مجلة من جلاتي للمركز أوعدك أني أوفيك بها قريب و لا تقيدني بعدد الأسطر لو سمحت :) سمية القحطاني ... |
أخي : سعودي عسل المشاركات تبيها حتى تضيفها في مقال تكتبه أو عمل مجله للمستشفى؟ هذا موضوع وجدته لعله يفيدك : السلام عليكم و حمة الله وبركاته إلى الوالدين : سلامة الطفل أمانة فى أيديكم ما هى أفضل نصيحة لوالدين رزقا بأول مولودلهما ؟ لاتدعا طفلكما يغيب عن أعينكما أبدا! إن الإصابات الصغيرة التى تلحق بالآطفال أمر عادى يرتبط بنشأتهم ونموهم فبعض الحوادث لا يمكن تفاديها. كما أنها تعلم الطفل المخاطر التى تحف بالعالم الذى نعيش فيه . ومع ذلك فنحن كآباء وأمهات مسئولون عن توفير الحماية لآطفالنا من الحوادث الخطيرة التى قد تتسبب فى إصابتهم بل حتى وفاتهم لا سمح الله . تذكر أن الآباء والآمهات مسئولون عن السلامة أطفالهم سواء أكانوا فى البيت أم يلعبون على الشاطئ أو فى الملعب أم كانوا فى زيارة صديق أو قريب أم كانوا يركبون السيارة. ويتضاعف الشعور بالآلم لدى الوالدين فى حالة وقوع حادث يؤدى إلى إصابة طفلهما أو وفاته لاسمح الله وبخاصة إذا علموا أنه كان بالامكان وقايته من ذلك الحادث المميت . احم طفلك من الحروق تتسبب الحروق الناجمة ولسعات السوائل الساخنة فى إدخال العديد من الآطفال المستشفيات كل عام. وفيما يلى بعض الإرشادات التى تساعدك على منع هذو الحروق : احفظ القداحات وعلب الكبريت (الثقاب ) بعيدا عن منتاول الآطفال. وعلم أطفال أهمية تسليم علب الكبريت والقداحات إلى الكبار متى وجدوها. أبق الآطفال خارج المطبخ أثناء طهى الطعام. وحرك مقابض القدور نحو الجزء الآوسط من الموقد حيث لا يمكن أن تمتد إليها أيادى الآطفال. وتجنب حمل السوائل الساخنة عندما يكون الآطفال بالقرب منك. لحماية أطفالك من اللسعات والحروق الناجمة عن الماء الساخن لاتتركهم بمفردهم فى حوض الاستحمام على الإطلاق إذ يكون بمقدورهم فتح صنبور الماء الساخن. اضبط أيضا درجة حرارة سخان الماء بحيث تكون أقل من 49 درجة مئوية (120 فهرنهايت) . احم طفلك من الغرق تعد برك السباحة والشواطئ وحوض الاستحمام وأحواض المياه الحارة من الآماكن التى يغرق فيها الآطفال بصورة متكررة. بل إن الصغار قد يغرقون فى الدلو الذى يستخدم أثناء مسح أرضية الغرف أو حتى فى المرحاض. لمنع حوادث الغرق يجب على الوالدين أو الآشخاص الكبار الآخرين أن يقوموا بمهمة الإشراف على أطفالهم حينما يكونون قريبين من المياه . احم طفلك من الغصة والاختناق تتسبب حوادث التعرض للغصة والاختناق والتسمم فى وفاة العديد نت الآطفال كل عام. وكثيرا ما تقع مثل هذه الحوادث لآن فضول الآطفال يدفعهم إلى اكتشاف العلم من حولهم مما يجعلهم يضعون كل ما تصل إليه أيديهم فى أفواههم. ولحماية طفلك من تعرضه لحادث مأساوى كهذا طبق النصائح التالية : احفظ اللعب الصغيرة والآزرار والنقود المعدنية بعيدا عن متناول الآطفال. لا تعط الرضع أطعمة مثل قطع الحلوى الصلبة والبندق لآنها قد تسبب فى سد مجرى الهواء لديهم. أبق مثل هذه الآطعمة بعيدا عن متناول أيديهم. احفظ المواد السامة بعيدا عن متنا ول الآطفال. وتشمل هذه المواد: مواد التنظيف والآدوية ومستحضرات التجميل وكيماويات الحدائق والمنتجات الخاصة بتنظيف الملابس. اشتر المواد المعبأة فى أوعية لا يستطيع الآطفال فتحها. راقب أطفالك حينما يكونون بالقرب من النباتات الموجودة داخل المنزل أو خارجه. فالعديد من هذه النباتات سام إذا تناولها الطفل. احم طفلك من أخطار السقوط يعد السقوط أحد الآخطار التى تهدد حياة طفلك وسلامته. وفيما يلى بعض إرشادات السلامة التى تساعدك على منع وقوع حوادث السقوط : استعمل البوابات المتينة التى تحول دون وصول الآطفال حديثى العهد بالمشى إلى الدرج. أبق الممرات وأماكن المشى نظيفة وخالية من الآشياء التى تسبب التعثر ومن الوصلات الكهربائية. تأكد من أن النوافذ والستائر فى الطابق الثانى مزودة بمزاليج السلامة. أغلق الآبواب المِدية إلى الرواق أو الشرفة. إن أهم ما يمكنك عمله حتى تتجنب وقوع الحوادث للآطفال هو أن تراقب طفلك دائما لآنه مغرم بحب الاستطلاع المصدر : أضواء على السلامة - أرامكو السعودية |
اقتباس:
انتظرك اختي سميه ومعاك معاك اللي عندك حطيه دامك اهتميتي بالموضوع |
اقتباس:
الف شكر اخت نور على الردين سوري ردك الاول مانتبهت له |
موضوعك حلو لكن ما عندي شيء اضيفه
اشكرك اخي الكريم |
لقيت عندي كتاب عن العنايه بالطفل..وشدني فيه هالموضوع مشاكل الأطفال النفسيه...وكتبت منه مقتطفات يسيره إن شاءالله تفيدك.. ---------------------------- تؤثر الحاله النفسيه للأسره على نفسية الطفل..فقد ثبت أن أكثرمن 50% من الحالات النفسيه بين الأطفال يكون سببها مشاكل الأسره فالطفل عندما يشعر بالمشاكل الداخليه والتفكك الداخلي في الأسره هو بالتالي أول من يعاني من ذلك.. كذلك ثبت أن كثيراً من مشاكل الشباب سببها عقد نفسيه عانى منها في الصغر.. عندما كان طفلاً لذلك نرى أن الأسره هي الصوره الأولى في حياة الطفل.. فإذا كان في الأسرة شقاق تبدأ العقد النفسيه عند الطفل..ويبدأ شعوره بعدم وجود من يحميه من أخطار عالمه الخارجي..وبالتالي تترسب لديه العقد النفسيه .. لذلك أول ما يحتاج إليه الطفل في حياته هو شعوره بوجود من يحميه.. ويشعره بالحب والحنان.. --------------------------------- عن عائشة رضي الله عنهاقالت... جاء أعرابي الى النبي صلى الله عليه وسلم وقال..تقبلون صبيان فما نقبلهم فقال النبي صلى الله عليه وسلم أو أملك لك أن نزع الله من قلبك الرحمه.. ----------------- تحياتي |
اقتباس:
اشكرك على ردك اخوي تحياتي لك |
اقتباس:
جعها الله في موازين حساناتك |
سيكولوجية اللعب ...
أهمية اللعب في حياة الأطفال وفوائده اهتم العلماء كثيراً في بيان آثار اللعب في حياة الأطفال 0 فهذا عالم النفس الألماني ( كارل بيولر ) يؤكد أهمية اللعب في النمو العقلي للطفل وهذا العالمالروسي ( ماكارينكو ) يؤكد التأثير البالغ للعب في تكوين شخصية الطفل ومن المؤكد أن للعب فوائده من نواح عديدة 0 وسنوضح فيما يلي فوائد اللعب من النواحي الجسمية والعقلية والاجتماعية والخلقية والتربوية 0 1- من الناحية الجسمية : اللعب نشاط حركي ضروري في حياة الطفل لأنه ينمي العضلات ويقوي الجسم ويصرف الطاقة الزائدة عند الطفل AURPLUS energy outlet 0 ويرى بعض العلماء أن هبوط مستوى اللياقة البدنية وهزال الجسم وتشوهاته هي بعض نتائج تقييد الحركة عند الطفل لأن البيوت الحالية المؤلفة من عدة طوابق قد حدت من نشاط الطفل وحركته فهو يحتاج إلى الركض والقفز والتسلق وهذا غير متوافر في الطوابق الضيقة المساحة فمن خلال اللعب يحقق الطفل التكامل بين وظائف الجسم الحركية والانفعالية والعقلية التي تتضمن التفكير والمحاكمات ويتدرب على تذوق الأشياء ويتعرف على لونها وحجمها وكيفية استخدامها 0 2- من الناحية العقلية : اللعب يساعد الطفل على أن يدرك عالمه الخارجي وكلما تقدم الطفل في العمر استطاع أن ينمي كثيراً من المهارات في أثناء ممارسته لألعاب وأنشطة معينة 0 ويلاحظ أن الألعاب التي يقوم فيها الطفل بالاستكشاف والتجميع وغيرها من أشكال اللعب الذي يميز مرحلة الطفولة المتأخرة تثري حياته العقلية بمعارف كثيرة عن العالم الذي يحيط به 0 يضاف إلى هذا ما تقدمه القراءة والرحلات والموسيقى والأفلام السينمائية والبرامج التلفزيونية من معارف جديدة 0 وفي إحدى الدراسات التي أجريت على أطفال الرياض والمدارس الابتدائية في بريطانيا في سن (4-7 ) سنوات لوحظ أن الأطفال الذين أبدوا اهتماماً خاصاً باللعب بالسفن وبنائها ونظام العمل فيها ازدادت حصيلتهم اللغوية 0 وخلاصة الأمر يجب تنظيم نشاط اللعب على أساس مبادئ التعلم القائم على حل المشكلات وتنمية روح الابتكار والإبداع عند الأطفال 0 3- من الناحية الاجتماعية : إن اللعب يساعد على نمو الطفل من الناحية الاجتماعية ففي الألعاب الجماعية يتعلم الطفل النظام ويؤمن بروح الجماعة واحترامها ويدرك قيمة العمل الجماعي والمصلحة العامة 0 وإذا لم يمارس الطفل اللعب مع الأطفال الآخرين فإنه يصبح أنانياً ويميل إلى العدوان ويكره الآخرين لكنه بوساطة اللعب يستطيع أن يقيم علاقات جيدة ومتوازنة معهم وأن يحل ما يعترضه من مشكلات ( ضمن الإطار الجماعي ) وأن يتحرر من نزعة التمركز حول الذات 0 4- من الناحية الخلقية : يسهم اللعب في تكوين النظام الأخلاقي المعنوي لشخصية الطفل 0 فمن خلال اللعب يتعلم الطفل من الكبار معايير السلوك الخلقية كالعدل والصدق والأمانة وضبط النفس والصبر 0 كما أن القدرة على الإحساس بشعور الآخرين “ empathic ability " تنمو وتتطور من خلال العلاقات الاجتماعية التي يتعرض لها الطفل في السنوات الأولى من حياته 0 وإذا كان الطفل يتعلم في اللعب أن يميز بين الواقع والخيال فإن الطفل من خلال اللعب وفي سنوات الطفولة الأولى يظهر الإحساس بذاته كفرد مميز فيبدأ في تكوين صورة عن هذه الذات وإدراكها على نحو متميز عن ذوات الآخرين رغم اشتراكه معهم بعدة صفات 0 5- من الناحية التربوية : لا يكتسب اللعب قيمة تربوية إلا إذا استطعنا توجيهه على هذا الأساس لأنه لا يمكننا أن نترك عملية نمو الأطفال للمصادفة 0 فالتربية العفوية Laissez Faire التي اعتمدها روسو لا تضمن تحقيق القيمة البنائية للعب وإنما يتحقق النمو السليم للطفل بالتربية الواعية التي تضع خصائص نمو الطفل ومقومات تكوين شخصيته في نطاق نشاط تربوي هادف 0 وقد أجريت دراسات تجريبية على أطفال من سن 5-8 سنوات في ( 18 ) مدرسة ابتدائية وروضة أطفال منها (6) مدارس تجريبية تقوم على استخدام نشاط اللعب أساساً وطريقة للتعليم وقد تراوح وقت هذا النشاط ما بين ساعة إلى ساعة ونصف الساعة يومياً و(12) مدرسة تؤلف المجموعة الضابطة التي لم يكن فيها تقريباً توظيف للعب نشاطاً للتعلم 0 وكشفت نتائج مجموعة المدارس التجريبية عن مستويات متقدمة للنمو في جوانب شخصية الطفل كلها مقارنة بالمستويات الأقل التي ظهرت لدى المجموعة الضابطة ويمكننا تلخيصها فيما يلي : 1- نمو مهارة جمع المواد بحرص ودأب ( عند الطفل ) لكي يجعل منها شيئاً تعبيرياً يثير اهتمامه وشغفه 0 2- الرسم الحر بالأقلام والتعبير الحر عما يراود ( الطفل ) من أفكار في رسومه 0 3- نمو مهارة الإجابة عن الأسئلة الموجهة إلى الأطفال وتكوين الجمل المفيدة والتعبير الحر المباشر عن أفكارهم 0 4- نمو مهارة عقد علاقات قائمة على الصداقة والود مع الأطفال والكبار ممن لا يعرفونهم 0 5- سلوك اجتماعي ناضج في علاقاتهم مع الأطفال الآخرين 0 6- التمكن من مهارات الكتابة بسرعة ونظافة وإتقان 0 7- القدرة على تركيز الانتباه على الأعمال المطلوب القيام بها من قبل الأطفال 0 8- اكتساب مهارات جسمية حركية والإفادة من تدريبات الألعاب الرياضية 0 9- الانتظام في إنجاز الأعمال والواجبات المطلوبة منهم بدقة وفي المواعيد المحددة 0 10 - زيادة الحصيلة اللغوية والقدرة على التعبير عن موضوعات معينة 0 وقد اهتمت الدراسات التربوية في الاتحاد السوفياتي بلعب الأطفال فقد قامت ( جوكوفسكايا ) بتجارب هامة كان هدفها أن الأطفال يعكسون الظاهرات والأحداث والشخصيات في لعبهم وقد قدمت للأطفال قصة تتحدث عن طفل محب للاستطلاع وطائر طيب نشط في عمله 0 وكان الهدف من ذلك أن يتبنى الطفل في لعبه دور الطفل البطل في القصة وأن يعكس مضمون القصة في لعبه 0 وكانت النتيجة أن الأطفال من سن ( 5-6 ) سنوات ويبلغ عددهم (90) طفلاً استطاع (46) منهم أن ينقلوا مضمون القصة إلى لعبهم وأن (15) من الأطفال استطاعوا أن ينقلوا إلى حد ما مضمون القصة في لعبهم وأن (15) من الأطفال استطاعوا أن ينقلوا إلى حد ما مضمون القصة في لعبهم 0 في حين أن (29) من الأطفال لم يستخدموا إطلاقاً مضمون القصة في لعبهم 0 وهكذا نرى أن اللعب يصبح وسيطاً تربوياً إذا خضع لأهداف تربوية محددة تحقق في إطار خبرات تربوية منظمة وفي هذه الحال يصبح للعب مدخل وظيفي لتعلم الأطفال تعلماً فعالاً 0 أخي سعودي للأمانة فقط هذا ليس بالموضوع الذي رغبت إضافته لديك و السبب أنه موضوع قديم نوعاً ما و لم يتوفر على جهازي الحالي و لكنه موجودة ورقياً و المسألة ستأخذ وقت طويل حتى أعيد كتابتة ... ( أعذرني ) ملاحظة هذا الموضوع متواجد عندي و أضفته لك سيفيدك في الموضوع إن عملته كمنشورة أو مطوية ... سمية القحطاني ... |
أي خدمة ثانية أنا جاهزة
|
أستاذي الكريم
يسعدني ان اشارك في المساعدة هنا يوجد سؤال!! هل تريده كنشرة توعوية مثلاً؟ يعني كلمة ورد غطاها سهلة القراءة وبنفس الوقت سريعة كا الكتيبات الموجودة في غرف الإنتظار أو توزع على الأهالي.. سوف أسعى لتنفيذ ما تبتغي في هذا الموضوع بإذن الله!! هل تريدها جملة ((واللبيب بالإشارة يفهم))هذا ما تريده؟؟ اتمنى ان توضح لأنفذ العمل ويكون جاهز بإذن الله؟؟ تمرة المره |
مساء الخير :
أخي سعودي تطلب الخدمات و تختفي :) أتمنى أن تكون بألف خير بس لا طول أكثر خاطري أعرف فادك المقال لسيكولوجية اللعب و لا لأ ... سمية القحطاني ... |
والله ونعم يالقحطانيه كفووووووووا قدها والله
خير بوجهك ابشرك غيابي كان خير والحمدلله الله يعطيك العافيه اخت سميه |
هلا فيك اختي تمره المره حياك اختي ايه نعم ابيه كنشره توعويه
انتظرك اختي واشكرك على اهتمامك |
سميه الي الان ماسويته لاكن ان شاء الله عن قريب ورايح انزله بالمنتدى لاكن هالوقت في شوية اشغال عندي والله مو شويه وربي فوق راسي خليها على ربك
تحياتي لك من ساعدني في هذا المقال |
أخي سعودي حياك الله
إن شاء ربي ييسر لك في البحث ... و أتمنى يفيدك المعلومة إللي نزلناها كلنا ... سمية القحطاني ... |
ثنكيواا فري فري فري متش
|
أردتها جاهزة لك كمطوية
ولكن المرفقات لا تنقل الملفات ما علينا المهم تستفيد أولاً: الإسعافات الأولية لمدرسة مقدمة تعريف الإسعافات الأولية إن الإسعافات الأولية عبارة عن العناية الفورية التي تقدم إلى الشخص الذي يعاني من الإصابة أو الذي تعرض للمرض بصورة مفاجئة وتشتمل هذه على مساعدة الشخص لنفسه والعناية الطبية الإسعافية المنزلية في حالة عدم توفر المساعدة الطبية أو تأخر وصولها. و تشتمل كذلك على تشجيع المصاب وطمأنته إلى رغبتك بالمساعدة وإحراز ثقته بك من خلال إثبات الكفاءة . لوازم الإسعاف الأولى في المدرسة : 1. ضمادات معقمة بأحجام مختلفة. 2. ضمادات لاصقة غير مسربة للماء بأحجام مختلفة. 3. أشرطة طبية مسامية. 4. عصابات مثلثة الشكل لتثبيت الضمادات أو لتدلى من العنق لحمل الذراع. 5. قطن طبي. 6. مرهم الكالامين، Calamine، لعلاج مشاكل الجلد وحروق الشمس واللسعات. 7. حبوب مسكنة ( كالأسبرين أو البنادول) 8. ملقط ومقص ودبابيس التثبيت. 9.ميزان حراري. 10. محلول مطهر. ويمكن اضافة أشياء أخرى أ –الضمادات الضماد :هو غطاء واقي يوضع فوق الجرح لقطع النزف.وله عدة أنواع حيث تختلف طريقة استخدامه حسب نوعه. *الضمادات اللاصقة : 1- نزيل الغلاف الخارجي و نمسك الضماد من الشريطين الحافظين على أن يكون اتجاه الشاش إلى أسفل . 2- نسحب الشريطين الحافظين إلى الوراء و نضع الرفادة على الجرح . *الضمادات المعقمة : 1- نزيل الغلاف الخارجي ثم الداخلي . 2- نمسك الضماد المطوي و العصابة الملفوفة بيد واحدة ثم نبسط النهاية القصيرة للعصابة باليد الثانية . 3- نمسك بنهايتي العصابة ثم نفتح الضماد باليد الثانية . 4- نلف النهاية القصيرة من العصابة حول الطرف و الضماد مرة واحدة و ذلك لتثبيته . *ضمادات الشاش : 1- ننزع الغلاف الخارجي ثم نمسك بالضماد من أطرافه فوق الجرح و نضعه في مكانه . 2- نغطي الشاش بواسطة طبقة أو طبقتين من القطن . 3- نثبت الرفادة بواسطة عصابة أو شريط لاصق . ب-الكمادات الباردة *وضع كمادة باردة : 1-نغمس رفادة من القطن أو القماش في ماء مثلج ثم نعصرها و نضعها في مكان الإصابة 2- نبدل الرفادة بأخرى جديدة لدوام التبريد . 3- نغطي الرفادة بعصابة مفرغة إذا دعت الحاجة . *وضع كيس ثلج : 1- نملأ كيس بالثلج و نضيف إليه قليلا من الملح لخفض حرارة الذوبان . 2- نضع الكيس فوق الإصابة و نبدله حسب الحاجة . 3- يمكن أن نغطي كيس الثلج بعصابة مفرغة لتثبيتها . جـ-التحقق من دوران الدم : 1- نضع عصابة على اليد . 2- نضغط على أحد الأظافر أو على الجلد في الطرف المعصوب إلى أن يصبح أبيضاً . 3- يجب أن يعود لون الجزء المضغوط وردياً بسرعة بعد رفع الضغط عنه مما يدل على عودة الدم . 4- نتحقق من النبض الكبري في الذراع المصابة . د-العصابات *معلاق الذراع : 1- نجلس المصاب و نسند يده المصابة مع جعل معصمه و كفه أعلى من مرفق يده . 2- ندخل أحد طرفي المعلاق بين صدر المصاب و ساعده . 3- نضع الطرف العلوي في الجهة السليمة و نلفه حتى يصل إلى الناحية الأمامية للجانب المصاب . 4- نأخذ الطرف السفلي للمعلاق إلى الأعلى ومن فوق الذراع و اليد و نعقد طرفي المعلاق و عقدة الشراع . 5- نسحب المثلث إلى الأمام و نثبته على الوجه الأمامي للمعلاق بواسطة دبوس أمام . *معلاق الرفع : 1- نجلس المصاب و نسند يده مع وضع ساعده على صدره . 2- نضع عصابة مفتوحة فوق ساعده و يده بحيث يصل رأسها إلى ما بعد المرفق و طرفها العلوي إلى ما فوق الكتف في الجهة السليمة . 3- نسند ساعدا المصاب ونلف النهاية السفلية حول ظهره إلى أمام الكتف السليمة . 4- تربط المعلاق فوق الجهة السليمة بعقدة الشراع . 5-ندخل رأس المثلث بين الساعد و الجزء الأمامي من المعلاق و نثبتها بدبوس أمان *عصابات اليد : 1-نرفع اليد ثم نضع عصابة خلفها بحيث تكون قاعدتها عند المعصم و رأسها بعيداً عن المصاب و يعد ذلك المسك بالرأس و نطوه فوق اليد حتى المعصم . 2- نلف الطرفين حول اليد و نصالبهما و نربطهما فوق المعصم و نعقدهما عقدة شراع . 3- نسحب الرأس إلى ما تحت العقدة وتثبيته . 4 –نتحقق من دوران الدم . *عصابة فروة الرأس: 1 –نضع قاعدة عصابة مثلثة على جبين ا لمصاب بحيث يكون منتصفها فوق حاجبيه . 2-نلف الطرفين حول رأسه بحيث نمرهما فوق الأذين إلى الوراء . 3 – نلف ا لطرفين ونسحبهما إلى الأمام. 4-نعقد الطرفين عقدة شراع فوق جبينه . 5- نسند الرأس بإحدى اليدين ونسحب رأس العصابة باليد الثانية لمنع ارتخاء القماش . 6- نرفع راس العصابة إلى أعلى و نثبته بواسطة دبوس أمان. *وضع العصابة على شكل لفافة : 1- نضع ذيل العصابة تحت الإصابة و نلف لفة مائلة شديدة من داخل الطرف إلى خارجه . 2- نلف لفات لولبية باتجاه الأعلى بحيث تغطي كل لفة ثلثي الطبقة التي سبقتها . 3- نلف نهاية العصابة بشكل مستقيم و نثبتها بواسطة دبوس أمان . 4- نتحقق من دوران الدم . *عصابة المرفق و الركبة : 1- نسند الطرف المصاب في وضع مريح ثم نضع ذيل العصابة داخل المرفق و نلفه دورة واحدة مستقيمة . 2- نلف العصابة حول العضد و الساعد . 3- نستمر في اللف بشكل متناوب فوق و تحت اللفة الأولى . 4- ننهي اللف بدورتين حلزونيتين فوق المرفق ثم نبت النهاية . 5-نتحقق من دوران الدم . *عصابة اليد والقدم : 1-نسند يد المصاب و راحتها متجهة إلى الأسفل ، ثم نثبت ذيل العصابة فوق معصمه بلفة دورة مستقيمة واحدة . 2- ننقل رأس العصابة بشكل منحرف يتجاوز ظاهر اليد و حتى قاعدة الخنصر ثم نلفه حول راحة اليد تحت الأصابع . 3- نمد رأس العصابة حول القسم العلوي للأصابع وصولاً إلى جذر ظفر الخنصر ثم ننزل به إلى أسفل حول راحة اليد مرة ثانية و بشكل منحرف . 4- نستمر في عمل هذه اللفات بشكل ثمانية 8 حتى نغطي كامل اليد ثم نثبت النهاية . 5- نتحقق من دوران الدم . الإصابات وعلاجها ارتفاع درجة الحرارة ( الحمى) 1) ضع المصاب في مكان بارد جيد التهوية في وضع مريح. 2) ارفع ساقيه قليلا عن الأرض. 3) حاول خفض درجة حرارته بقطعة قماش مبلولة بماء بارد أو كمادات باردة. 4) إذا كان واع ولا يتقيا قم بإعطائه ماء بارد أو أي مشروب آخر بارد. 5) إذا كان مغمى عليه أو تجاوزت حرارته 39 درجة مئوية استدع الإسعاف ()()()()()()()()()()()()()()()()()() الكسور و التواء المفاصل تحذيرات • يتم التعامل مع الإصابات المشكوك فيها أنها كسور كأنها كسور فعلية. • بالنسبة لكسور العظام الكبيرة مثل عظمة الفخذ يمكن أن تؤدي إلى الصدمة وموت الإنسان لذلك يتوجب استدعاء الإسعاف بأسرع ما يمكن. الكسور • ضع المصاب في وضع مريح..(لا تحاول تحريك المصاب إذا كانت إصابته بالرقبة أو الظهر). • لا تحاول إعطاءه أي شئ عن طريق الفم. • لا تحاول تحريك الجزء المصاب أبداً. • لا تحاول تنظيف الجرح الناتج عن الكسر ولكن حاول إيقاف النزيف وذلك بتغطية الجرح بضماد معقم. • ضع كيسا من الثلج على منطقة الألم. • استدع الإسعاف. الالتواءات • ضع المفصل المصاب في وضع مريح ولا تحاول وضعه في خط مستقيم. • ضع ثلج أو كمادة باردة فوق المفصل المصاب لتخفيف الألم والورم. • استدع الطبيب. إصابات العين العين السوداء(كدمة العين) ضع كيس ثلج عليها حتى يزول الألم. جروح العين, دخول الأجسام الغريبة في العين. استدع الإسعاف. لا تحاول الضغط على العين. لا تحاول استعمال أي دواء. لا تحاول إزالة أي جسم في العين. غط كلتا العينين بلطف بضماد العينين أو بقطعة قماش نظيفة. المواد الكيميائية اغسلهما بالماء لمدة 15 دقيقة على الأقل. غط كلتا العينين بلطف بضماد العينين أو بقطعة قماش نظيف. نزيف الأنف لا تحاول إيقاف النزيف. اجعل المصاب يتخذ وضع الجلوس مع إمالة رأسه قليلاً إلى الأمام. اضغط على منخريه لمدة خمس دقائق , وإذا لم يتوقف النيف فليكن لمدة عشر دقائق. إذا استمر النزيف استدع الإسعاف. لا تضع أي شئ في انفه. إصابات الرأس والرقبة والظهر o لا تحرك المصاب وبالذات رأسه ورقبته و ظهره. o حاول السيطرة على النزيف. o المحافظة على درجة حرارة جسمه الطبيعية. o عدم إعطاء المصاب أي شئ عن طريق الفم. o لا تحاول الضغط على رأسه ورقبته وظهره. o استدع الإسعاف. الكدمات و الخدوش الكدمات • ضع كيس ثلج أو ضمادة باردة على مكان الكدمة لتخفيف الألم. • إذا استمر الألم استدع الطبيب. الخدوش • اغسل الخدش وما حوله بالماء. • اغسله بالماء والصابون أو بمطهر الجروح. • ضع عليه مرهماً مضادا للبكتيريا. الجروح الجروح الصغيرة(البسيطة) ضع ضماد على الجرح ثم قم بالضغط عليه حتى يتوقف النزيف (اذا لم يتوقف النزيف قم باستدعاء الطبيب). اغسل الجرح بالماء والصابون أو أي مطهر للجروح. غط الجرح بشاش معقم أو بقطعة قماش نظيفة وثبته بشريط لاصق. الجروح الكبيرة(الخطيرة) دع المصاب يستلقي لمنعه من الإغماء. ارفع الجزء المصاب قليلا عن الأرض. حاول إيقاف النزيف أو تقليله وذلك بوضع ضماد أو قماش نظيف والضغط عليها و إذا تشبعت بالدم قم بتغييرها. استدع الإسعاف. الإغماء • اجعل المصاب يتمدد في وضع مسترخ. • ارفع قدميه لأعلى. • في حالة القيء ينبغي أن ينام المريض على جانبيه. • لا تعطه أي شئ سواء للأكل أو الشرب. • ناد المصاب بصوتٍ عالٍ فإن لم يستجب استدع الإسعاف. التشنجات في حالة نوبات التشنج تصبح شفتا المصاب زرقاء , وتتقلب عيناه إلى أعلى ويسقط رأسه إلى الخلف ويهتز جسده بتقلصات لا يستطيع التحكم فيها ففي هذه الحالة يتوجب عليك فعل الآتي: • لا تحاول كبح الحركات التشنجية. • ضع المصاب على الأرض وضع وسادة أو أي شئ تحت رأسه. • ابعد الأثاث عنه حتى لا يؤذي نفسه. • ضع منديلاً ملفوفاً بين أسنانه حتى لا يعض لسانه. • استدع الإسعاف إذا استغرقت هذه التشنجات أكثر من خمس دقائق. العضات واللدغات عضات البشر حاول إيقاف النزيف عن طريق الضغط على الجرح. اغسل الجرح بالماء والصابون لمدة خمس دقائق أو بمطهر الجروح لإزالة اللعاب. استشر الطبيب تجنباً للإصابة بالعدوى إن كان هذا الشخص مصاباً بمرض ما. عضات الحيوانات حاول إيقاف النزيف عن طريق الضغط على الجرح. اغسل مكان العضة فوراً بالماء لإزالة لعاب الحيوان. نظف الجرح بالماء والصابون لمدة خمس دقائق أو بأي مطهر للجروح. اشطفه جيدا وغطه بضماد أو بقماش نظيف. استشر الطبيب. اخبر السلطات الصحية عن هذا الحيوان. لدغ الحشرات انزع الإبرة التي تركتها النحلة أو الدبور في الجلد باستخدام ملقط أو إبرة معقمة. اغسل مكان اللدغة بالماء والصابون أو أي مطهر للجروح. ضع كيس ثلج على مكان الورم لعدة دقائق يساعد على تخفيف الألم. قم باستدعاء الطبيب إذا ظهرت على المصاب طفح جلدي على هيئة بثور وصاحب هذا شعور بالدوران الغثيان مع صعوبة في التنفس. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ |
عضات الأفاعي
استدع الإسعاف. هدئ المصاب وطمئنه وامنعه من الحركة. ثبت العضو المصاب أفقياً. اربط في موضع أعلى من الطرف وأقرب جهة إلى القلب برفق مستعملا أي شئ يصلح رباطاً لتمنع انتشار السم إلى بقية أجزاء الجسم. لا تضع الثلج أبدا. عملية التنفس الصناعي : تأكد من أنك أنت والمصاب غير معرضين لأي خطر • حاول التحدث مع المريض • أطلب المساعدة • افتح مجرى الهواء إذا كان المصاب فاقد الوعي : تخلص من الأجسام الغريبة في الفم والبلعوم وأزل الملابس الضاغطة أرجع الرأس للخلف وأسحب الذقن للأمام o أفحص التنفس (لاحظ – اسمع ..) إذا كان المصاب يتنفس ضعه في وضعية الاستشفاء o إذا لم يكن يتنفس أبدأ عملية التنفس (من الفم للفم) : • أغلق أنف المصاب ، خذ شيقاً عميقاً ، ضع فمك على فم المصاب بحيث يدون حوله ويغلقه تماماً ، ثم ا‘طي دفعتين من الهواء إذا كان قلب المصاب ينبض استمر بإعطاء التنفس بمعدل كل 4 ثواني دفعة من الهواء عندما يعود التنفس إلى حالته الطبيعية ضع المصاب في وضعية الاستشفاء . إذا لم يكن هناك نبض ، ابدأ بعملية الضغط الخارجي على الصدر : يوضع المريض مستلقياً على ظهره على سطح صلب يكون مكان الضغط في الموقع الصحيح ، عند التقاء الضلوع من الجانبين مع عظم القص عند منتصفه السفلي وليس على الأضلاع اضغط 15 مرة متتالية ثم أعط المصاب دفعتين من الهواء ثم أضغط 15 مرة واستمر 2 : 15 ... استمر بعملية التنفس والضغط الخارجي على الصدر حتى يعود النبض والتنفس للمصاب ضع المصاب في وضعية الاستشفاء إذا كان المسعفان شخصان يعطى أحدهما دفعة من التنفس والآخر يضغط خمسة ضغطات 1 : 5 يوضع المصاب وضعية الاستشفاء بحيث يكون على جنبه وفمه باتجاه الأسفل حتى لا يسمح للقيء بالتراكم في فمه ومسالكه التنفسية ، ويسحب لسانه للأمام حتى لا يغلق الحلق ، يمنع إعطاء المصاب (فاقد الوعي) أي شيء عن طريق الفم . الغص بالطعام إذا غص أحد الطلاب. أسأله إذا كان يستطيع الكلام . إذا أمكنه ذلك فمعناه أن الهواء يدخل إلى رئتيه وبالتالي ففي وسعه أن يسعل ويقذف العائق الذي يغص به إلى الخارج. أما إذا عجز عن الكلام، فأضربه بعقب يديك ضربات سريعة وقوية على ظهره بين عظمتي الكتفين. لا تحاول إزاحة العائق بإصبعك أو دفع ماء أو شراب في بلعومه. إذا بقي مجرى التنفس مسدوداً، ". قف وراءه ولف ذراعيك حول خصره ، ثم اقبض إحدى يديك وضع جانب الإبهام على بطنه بين القفص الصدري والسرة . امسك بيدك الأخرى قبضة يدك الأولى واضغط بحركة سريعة مع دفع إلى أعلى. كرر الحركة حتى ينزاح العائق . الصدمة الكهربائية سلك كهربائي خارجي ينقل تياراً يسقط على طالب . قبل أي شيء يجب فصل جسد المصاب عن التيار الكهربائي. استخدم خشبة جافة أو غصن شجرة لإبعاد السلك، أو اعقد بعض ثيابك حول المصاب و اجذبه بعيداً عن السلك. إذا أمسكت بثيابه أو حذائه، فربما عرضت نفسك للخطر لأن جسده قد يكون ناقلا للكهرباء. تأكد من أن أي شيء تستعمله هو جاف وغير ناقل للكهرباء وانك تقف على أرض جافة. إذا فحصت نبضه وكان متوقفاً، فقد تضطر إلى إنعاشه بالتنفس الاصطناعي من الفم إلى الفم. الصرع يتوقف التصرف الملائم لمساعدة الشخص الذي يتعرض للنوبة على نوع النوبة أولا. ففي الوقت الذي يكون فيه الشخص يعاني من نوبة الصرع التوتري - الارتجاجي ويكون بحاجة إلى إسعاف أولي إلا أنه وفي معظم الحالات لا يمكن فعل سوى القليل إزاء ذلك. النوبة التوترية - الارتجاجية (الصرع الكبير): إن هذا النوع من الصرع هو من أكثر الأنواع إثارة وخطورة ولكن يجب أن نعلم أن الشخص الذي يكون تحت وطأة النوبة الصرعية يكون عادة فاقد لوعيه وهو بالتالي لا يحس بأي ألم. وقد تستمر النوبة لبضعة دقائق فقط وبذلك لا يحتاج الشخص إلى علاج أو رعاية طبية. وفيما يلي بيان بالإجراءات البسيطة التي ينبغي اتباعها: 1- التزام الهدوء. إنك لا تستطيع إيقاف النوبة متى بدأت. دع النوبة تأخذ مجراها ولا تحاول إنعاش الشخص الذي يتعرض لها. 2- أترك الشخص على الأرض في وضعية يستريح بها وأرخي ملابسه. 3- حاول أن تبعد أية مواد صلبة أو حادة أو ساخنة قد تتسبب في إيذاء المصاب.وقد يكون من الضروري وضع وسادة أو أي شيء ناعم تحت رأس المصاب. 4- ضع الشخص المصاب على جانبه لتسهيل تدفّق اللعاب من فمه. 5-لا تضع أي شيء في فم الشخص. 6- بعد انتهاء النوبة يجب إتاحة الفرصة للشخص لتناول قسط من الراحة أو للنوم إذا لزم الأمر. 7- بعد انتهاء فترة الراحة يعود معظم مثل هؤلاء الأشخاص إلى ما كانوا عليه قبل حدوث النوبة. وإذا لم يكن الشخص في بيته وكان لا يزال مترنحا وضعيفا أو مرتبكا فإن من الأفضل مرافقته إلى بيته. 8- في حالة إذا كان الشخص المتعرض للنوبة طفلا فإن عليك الاتصال بوالديه أو بولي أمره. 9- إذا استمر حدوث أو تكرار النوبات قبل أن يستعيد الشخص وعيه أو إذا استمرت إحدى النوبات لأكثر من خمس دقائق يجب نقل الشخص المُصاب إلى أقرب مستشفى. التغيب "النوبة الصغرى": لا حاجة لإسعافات أولية لهذه الحالة. النوبة الجزئية - المركبة: 1- لا تقيد الشخص ولكن تستطيع أن تحميه بإبعاد المواد الحادة أو الساخنة. 2- إذا بدأ الشخص بالتجول أجلس معه وتحدث معه بهدوء. النوبة الجزئية - البسيطة (البؤرية): لا تحتاج لإسعافات أولية. |
تعليمات عامة
1- لا تكن مذعوراً ، فإنك تحتاج إلى ذكائك وانتباهك كله . 2- اتبع كل التعليمات التي قرأتها في أي من الحالات المذكورة . 3- قم بعملك بطريقة منظمة . 4- عندما تقوم بإسعاف شخص ما لا تحاول القيام بشيء فوق طاقتك . 5- لاتعرض نفسك للخطر أو أي شخص آخر من أجل الحفاظ على ممتلكات أو متاع حيث أن الأشياء يمكن تعويضها أما الأشخاص فلا يمكن تعويضهم . حالة النزيف الشديد ضع انظف ضمادة متوفرة فوق الجرح واضع يدك بثبات مع الضغط حتى يتوقف النزيف . بعد ذلك اربط الجرح بثبات . عندما يكون الدم متدفقاً من جرح في طرف ( يد أو قدم ) لايمكن أن يكون الضغط وحده كافياً لإيقاف تدفق الدم ولذلك يلزم زيادة الضغط بين مكان الجرح والقلب بإصبعك أو بيدك . بالنسبة لجرح الذراع اضغط بإصبعك على الشريان العضدي في أعلي الذراع . بالنسبة لجرح الساق اضغط بيدك على الشريان الفخذي في الحوض . التنفس الصناعي يجب عمل تنفس صناعي سريع عندما يتوقف تنفس شخص نتيجة للغرق أو لصدمة كهربائية أو الاختناق أو لسبب آخر وتعتبر طريقة التنفس الصناعي ( الفم للفم ) اكثر فعالية ،، وتكون عملية التنفس الصناعي كما يلي : 1-أزل أي جسم غريب من فم المصاب وضعه في وضع حيث يكون متجهاً إلى أعلى . 2-ارفع رقبة المصاب وضع بالطو أو ملاءة مطوية تحت كتفيه ثم أمل رأسه للخلف واحتفظ بفكه مرتفعاً بحيث يظل مجرى الهواء مفتوحاً على الدوام . 3-اغلق فتحتي أنف المصاب بإصبعي السبابة والإبهام ثم خذ شهيقاً عميقاً وضع فمك فوق فم المصاب بإحكام شديد ثم أنفخ بشدة حتى ترى صدره يرتفع ، وإذا كان المصاب طفلاً ضع فمك على فم وأنف الطفل أثناء إجراء التنفس الصناعي . 4-ارفع فمك من فوق فم المصاب ولاحظ خروج هواء الزفير من المصاب وكرر ذلك 12 مرة في الدقيقة بالنسبة للبالغ أو 20 مرة في الدقيقة بالنسبة للطفل على أن يكون التنفس قصير في كل مرة . 5-أما إذا لم تستطيع إجراء التنفس الصناعي بعد المحاولات القليلة الأولي نتيجة وجود عائق في الممرات الهوائية في صدر المصاب فيجب تغيير وضع المصاب بحيث يرقد على جنبه واضربه بشدة بين كتفيه عدة مرات للتغلب على وجود أي عائق ثم أزل أي مواد غريبة من الفم وكرر العملية كما سبق مكونات حقيبة الإسعاف 1- رباط شاش معقم 2- شريط لاصق 3- قطن طبي 4-مسحة طبية 5- سائل مطهر 6- مقياس درجة الحرارة 7- مرهم للحروق والجروح 8- اقراص مسكنة وخافضة للحرارة 9- رباط ضاغط( مقاسات مختلفة ) 10- عصابات مثلثة لتدلى من العنق لحمل الذراع 11- قطع شاش ( مقاسات مختلفة ) 11- مقص 12- ملقط غيار الجروح الاختناق يوضع المصاب في وضع بحيث تكون الرأس في مستوى منخفض عن الجسم . وينظف حلق المريض جيداً بواسطة إصبعك ويجذب اللسان إلى الخارج . وإذا ظل مجرى الهواء مسدودا فيجب ضرب المصاب بشدة بين لوحي الكتف . وإذا ظل المصاب يعاني من في التنفس بعد هذا فأبدأ في التنفس الصناعي بطريقة ( الفم للفم ) أرسل في طلب المعونة الطبية . ولا تحاول أن تجعل المصاب يتقيأ بينما يوجد شيء في حلقه يمنع تنفسه الأزمة القلبية يشكو مصاب الأزمة القلبية من ألم في الصدر أو في الجزء السفلي منه وربما يشكو من ألم شديد يمتد إلى الذراع الأيسر وربما يكون هناك دوخة وضعف وضيق تنفس . ويرسل في طلب المعونة الطبية فوراً . وحتى تصل يحتفظ بالمصاب راقداً وساكناً ويمنع من الحركة إطلاقا ً . وتفك الملابس الضيقة ولكن يمنع التجمد من البرد ، وإذا كان المريض يشكو من دوخه فترفع قدما المصاب ، وإذا كان المريض يشكو من ضيق في التنفس ضعه في وضع نصف جالسا ً . الكسور في حالة وجود كسر بالعظام فلا تقم بعمل أي تحركات غير مناسبة للمريض لمنع أي إصابة إضافية وتنقسم الكسور إلى نوعين رئيسيين هما : 1- كسور بسيطة : حيت يكون العظم مكسوراً مع عدم وجود جرح على لجلد . 2- كسور مضاعفة : حيث يخترق العظم المكسور الجلد أو يكون مصحوباً بجرح على الجلد في مكان قريب من الكسر وفي هذه الحالة يوقف النزيف أولا ويضاف رباط معقم قبل تجبير الكسر . ولا يحرك الجزء المصاب إلا إذا تم ربط جبيرة جيداً ، وعند ما يكون الكسر في أحد الأطراف يوضع الطرف في وضع اقرب ما يكون لوضعه الطبيعي بدون أن يسبب ذلك ألما شديداً وذلك أن يثبت شخص آخر الطرف المكسور أعلى واسفل مكان الكسر لمنع الحركة في مكان الإصابة ثم يوضع على مكان الكسر جبيرة صلبة مثبته جيداً كقطعة من الخشب أو قطعة من جذع شجرة أو قطعة خشب مستوية بحيث تكون طويلة بدرجة تكفي لان تتمدد أعلى واسفل مكان الإصابة لتشمل المفصل أعلى واسفل مكان الإصابة . ثم يضاف للجبيرة أربطة عريضة بحيث تكون المفاصل حول الكسر ومكان الكسر مثبته جيداً . ويجب مراعاة الدقة والعناية الكاملة في نقل المريض إذا كان هناك شك في : - كسر بالعمود الفقري - حيث يجب الاحتفاظ بالمصاب في الوضع راقداً ويراعى عدم الحركة إطلاقا . - كسر بالفقرات العنقية - يجب الاحتفاظ بالمصاب على ظهره بحيث تكون الرأس في نفس مستوى العمود الفقري بحيث تكون هناك دعامات على كل ناحية لمنع الحركة ( مع ملاحظة عدم إضافة أي جبائر للفقرات العنقية أو الظهرية ) . - كسر بالجمجمة - يحتفظ بالمصاب ساكناً وإذا كان غائباً عن الوعي تزال أي مادة غريبة من فمه ويدار الرأس لناحية جانبية ليتسنى التخلص من الإفرازات الموجودة بالدم. التسمم في حالات التسمم لا يعطى المصاب مقيئاً إذا كان : 1- فاقداً للوعي . 2- يعاني من ألم شديد . 3- يعاني من تشنجات . 4- يعاني من طعم لاذع في الفم أو الزور . 5- إذا كان قد ابتلع مادة كاوية أو مادة بترولية . أعط المصاب لبن أو ماء لتخفيف السم وعند ما تسمح حالة المصاب بأن يتقيأ فيوضع الإصبع في مؤخرة زور المريض أو بإعطائه ملء ملعقتين من الملح في كوب ماء دافئ . وعندما يبدأ المصاب القيء يوضع وجهه لأسفل مع وضع الرأس في مستوى منخفض عن النصف الأسفل للمريض لمنع دخول القيء لرئتي المصاب مما ينتج عنه مضاعفات أخرى ولابد من استمرار القيء حتى يتقيأ المريض قيئاً صافياً. ثم اتصل بأقرب مستشفى لمعالجة الحالة فوراً . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ كانت هذه عبارة عن مطوية حبيت أنزلها لك جاهزة |
هذا عاد مقالي أنا كتبته ياريت ينفع
مع عبارات وصورة لطفل العبارة كانت ((( احموني فأنا لا أعلم الكثير بعد))) (((أحتاج لإهتمامكم))) كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته... قد يخطئ الأهل بوضع مواد التنظيف في علب زجاجية غالباً ما تكون لمواد غذائية ,,وأيضاً الأماكن التي يخصصونها لهذه الزجاجات في الأدراج السفلية للمطابخ,,مما يجعلها سهلة يسيرة الاستعمال ليس من الكبار بل من هؤلاء الضعاف الذين لا يعون ما بداخلها ..فهي ذات شكل مقبول ولا تحتاج لكثير من العناء للوصول إليها.. حاذروا من هذا الفعل البسيط المدمر بنفس الوقت.لأن لا يحدث ما لا يحمد عقباه... _________________________________________ |
اختي الف شكر وجعلها الله في موازين حسناتك والله يوفقك دنيا واخره
اختي بعد اذنك عندي سؤال من باب الفضول وبراحتك اذا ماتبي تردي عليها اختي ممكن اعرف ايش تخصصك مشكووووووووووووووووووووووووووره ومماقصرتي |
أستاذ سعودي
تخصصي أنتظر وظيفة يعني على باب الله ( دعواتك)بعد الثانوية ودبلوم صغييييييييييييير حاسب >>>>>>> إذا عندك وظيفة لا تبخل حبيت أنزلك مطويات حاولت لكن ما نسخ معي أطلب من الأستاذ الفاضل الحوراني تفعيل هالخدمة وأكون شاكرة أتمنى ذلك حقا |
الله يوفقك والله لو انا للحين بالرياض كان يمكن واحتمال قوي اقدر اساعدك لكن للاسف بالشمال صعب صعب لان مافي وظايف
على العموم الله يوفقك ويجزاك خير ان شاء الله ان شاء الله الاستاذ الحوراني ماراح يقصر اكتبي له بقسم الاقتراحات والشكاوي انا ماعندي خلفيه عن الموضوع والا كان كتبته عنك الف شكر اختي تحياتي |
الساعة الآن 07:51 AM |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
new notificatio by 9adq_ala7sas
User Alert System provided by
Advanced User Tagging (Lite) -
vBulletin Mods & Addons Copyright © 2025 DragonByte Technologies Ltd. Runs best on HiVelocity Hosting.
المواضيع المكتوبة لاتعبر بالضرورة عن رأي الموقع رسميا