المطيرى

بيانات اضافيه [ + ]

رقم العضوية : 971  تاريخ التسجيل :  12 2001  أخر زيارة : 22-01-2003 (04:52 AM)  المشاركات : 785 [ + ]  التقييم :  10

لوني المفضل : Cadetblue

الجهاز العصبى و التعلم:-

العوامل البيولوجيه كالوراثه والحاجات الجسميه وعمل الغدد تؤثر جميعها فى نمو السلوك البشرى 00 مثلا الغده الدرقيهكفاءة التعلم لدى الطفل ؟؟؟؟؟ التى لاتعمل جيدا قد تعطل قدرة الطفل العقليه او تزيد توتره العصبى 00 وايضا عجز الغدد الادريناليه تؤدى الى التعب والخمول وانخفاض ضغط الدم ولذلك يستحيل على الطفل مع وجود هذه النواقص التى ولدتها حالته البيولوجيه بالاضافه الى عوامل القصور الجسمى والحسى كضعف البصر وضعف السمع والانحرافات الجسميه والتشوهات والعاهات أثرا معينا فى قدرة الطفل على التعلم 0
ويمكن ان نميز فى البنيه العضويه للانسان ثلاثة جوانب رئيسيه من زاويه نفسيه:-
1-اعضاء الحس او اعضاء الاستقبال 0
2- اعضاء الوصل ويمثلها الجهاز العصبى
3- اعضاء الارسال وتشمل العضلات والغدد0


قدرات المتعلم واستعداداته العقليه :-
اذا كانت القدره ترتبط بالاداء الذى يسفر عنها ويدل عليها فان الاستعداد يدل على الناحيه التنبؤيهللاداء فى المستقبل 000 تحدد الوراثه استعداد الطفل بدرجه اكبر تاثيرا من البيئه او الاسره وهذا يعنى انه اذا تمكنت الاسره من توفير الظروف المناسبه لتنمية هذه الاستعدادات والوصول الى اقصى درجه
فانه اذا صادفت الاسره مستوى منخفض للتعلم الطفل او صعوبه هذا لايعنى فشل الاسره ولكن قد يرجع بالدرجه الاولى الى انه ورث استعدادا منخفضا0

القدرات العقليه واختلافها من طفل لاخر اى القدره العامه ( الذكاء والتعلم )0
نضج الطفل لان التعلم يدل على حدوث النضج اى النمو =التعلم ×النضج 0
العلاقه القائمه بين التعلم والنضج لاتقبل ان تعكس فعدم اكتساب الطفل لقدره او مهاره لايعنى انه لم يصل الى النضج فقد بصل الطفل الى مستوى النضج دون ان يكتسب المهاره المتوقعه لانه لم يحصل على التدريب الضرورى لذلك
( مثال )
بعض الاحيان يؤدى انعزال الطفل عن امه لظروف عملها الى تاخره فى الكلام ولايدل ذلك على ان النضج اللازم للتكلم لم يحدث 000 بل يكون التاخر فى الكلام نتيجه عن عدم وجود من يدرب الطفل على نطق الكلمات او من يتبادل مع الطفل الحديث 0