02-02-2002, 07:41 PM
|
#3
|
عضو جديد
بيانات اضافيه [
+
]
|
رقم العضوية : 1164
|
تاريخ التسجيل : 01 2002
|
أخر زيارة : 21-03-2002 (03:09 PM)
|
المشاركات :
5 [
+
] |
التقييم : 10
|
|
لوني المفضل : Cadetblue
|
|
شكرأ د عبد الله
اعتقد ان مثل مشكة هذا الطفل ان صح لي التعبير يمكن لنا ان نتعامل مع ثلأثه مستويات
1} الطفل من حيث العمر الزمني ،النمو الجسمي ،مستوى التحصيل الدراسي علمأ ان صاحب السؤال يذكر انه ذكي ، العلأقات الأجتماعيه بمعنى هل الأسره تلقي حرجأ حينما تخرج مع الطفل او على الأقل تشعر بذلك، كذلك من المهم جدأ ان يسال الوالدين (كيف يقول الطفل عن نفسه و عن يده)
2} الأعاقه من حيث مستوى الأعاقه و الأحساس بها ، مدى تكرارالسوال عن الأعاقه او ضعف اليد من قبل الطفل، ماذا فعل الوالدين من فحوصات لهذة الأعاقه ، اخيرأ هل حاول الوالدين الأتصال بمعالج نفسي لرسم خطه لمساعدة الطفل على اولآ تقبل الأعاقه ثم ثانيأ التعامل معها
3} الوالدين من حيث االتعامل النفسي و الأجتماعي مع الطفل ،مدى قابليه الأسرة ككل ( ألجد و الجدة ، الأعمام الخ )للتعامل مع الطفل بعنى قد يكون هناك عطف زائد او تدليل و قد يحدث نبذ ، اخيرأ يجب على الوالدين ان يتعاملوا مع الطفل الأن في الوقت الحالي و عدم ارجاء الأمر الى المستقبل ( كقول حينما يكبر سوف يعرف ان هذا امر الله ) و نعم بالله ولكن سرعة التدخل تساعد الطفل على التعامل مع ذاته و الأحساس اولأ بنفسه و مشاعرة ثم ثانيأ التعرف على كل جسمه عن طريق لمس كل الأطراف
ناسف للأطاله و شكرأ
سعد المشوح
|
|
|