عرض مشاركة واحدة
قديم 19-12-2004, 09:42 AM   #6
أ.القحطاني
عـضو أسـاسـي


الصورة الرمزية أ.القحطاني
أ.القحطاني غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 2160
 تاريخ التسجيل :  08 2002
 أخر زيارة : 26-11-2007 (11:33 AM)
 المشاركات : 1,193 [ + ]
 التقييم :  38
لوني المفضل : Cadetblue


أخي الفاضل .....

صباح الخير ..

أخي أظن أن الرسالة لن تفي بما تود أن تعرفه عن حال أبنك ، ووضعه الدراسي ، والرسالة أو منح المدرســة تقرير عن حالته ، والأجراءات التي يجب معرفتها والأخذ بها ستكون أكثر إيجابية بعد دراسة حالة الطفل ، ومعاينته ، وإجراء بعض الأختبارات من قبل المختص .

أخي إن كنت من سكان مملكتنا العربية السعودية فالآن توجد تبع كل منطقة تعليمية وحدة للخدمات الإرشادية أوجدت للطلاب ومشاكلهم ولها تواصل مع كل المدارس ، وحق الزيارة لأبنك هناك في مدرسته لو أحتاج من أجل شرح حالة الطالب بمعلميه ، وهذا واقع نمارسه مع الطلاب لأن اللقاء بالمعلم يحدث تغيرا وتفهما ، وتعاملا إيجابي ... بكل أسف فبعض معلمينا من كثرة التعاميم التي تصلهم لا يسعهم إلا التوقيع عليها من باب العلم بها رغم جهله بمحواها ، وحتى يا أخي المرشد الطلابي ومعظمهم للأسف أيضاً غير متخصص وتلك حقيقة ، وإنما أحيل بعد دورة لا تتجاوز شهرا ومتقطعه إلى القيام بعمل من تخصص 4 سنوات أشبــه بمن يدرس البرمجة وبعد أربع دورات يكون مدربا ويمنح نفسه الحق في العلاج .

أخي إن كنت في الرياض أو أي مدينة وأحببت أن أساعدك فما عليك إلا أبلاغ المدرسة .. أدراتها مرشدها أن تتصل بوحدة الخدمات الإرشادية بالرياض ، وهناك هاتف إرشادي مجاني ، وكل الخدمات التي بها مجانية .. لأن حالة أبنك كما وصفت تحتاج إلى تقييم ، وربما معلم صعوبات التعلم ليقف ، ويكون قادرا على تحديد لم أبنك عاجز في القرأة والكتابة بعد أن تقيّم قدرته الذهنية ، إضافة إلى الوقوف على أعراض النشاط الزائد وتشتت الأنتباه .

دوما ربي يحفظك.