عرض مشاركة واحدة
قديم 04-02-2005, 04:09 PM   #10
أم مـــــروان
( عضو دائم ولديه حصانه )


الصورة الرمزية أم مـــــروان
أم مـــــروان غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 880
 تاريخ التسجيل :  11 2001
 أخر زيارة : 25-11-2005 (07:37 PM)
 المشاركات : 3,006 [ + ]
 التقييم :  10
لوني المفضل : Cadetblue


اهلا هدهد : جميل ان عرضك لاقتراح الشرطيات او حارسة أمن لم يكن مزاحا يا هدهد , و صدقاً النساء هن خير من يعرف إحداهن الاخرى ,

هل تعلم يا هدهد أن بعض منسوبات المدارس , " ينحرفن" والابواب مغلقه باحكام؟؟ ترتكب الاثم داخل المدرسه وخارجها ؟؟
,فقد تخرج احداهن بدعوى موعد مع طبيب أو محكمه أو أو , لكنها في حقيقة الامر تخرج لهواها !!
وقد تبني علاقه غير سويه مع احد اطراف المدرسه ؟ وقد تسرق داخل المدرسه , وتكذب ادخل المدرسه , و...و....و...
ربما نسيت أنني اعيش وسط هذا الحرم المدرسي؟ وانني مدرسه ؟ واعلم الكثير من القصص لإنحراف إداريه ومعلمه وطالبه وخاله وحتى القط عفوا نسيت اننا إناث اقصد القطه وليس القط :) التي في ساحة المدرسه؟؟

الخاين يا هدهد إن لم يجد من يخونه , فسوف يخون نفسه , صدقني , والانحراف سلوكيا لا تداويه الابواب المغلقه ,

.........................
لااقصد من عرضي لهذه الظاهره الغير حضاريه أن يترك الحبل على الغارب لا! بل النظام هو الدليل على الرقي والحضاره الحقيقيه , فوقت الدوام المدرسي لاخروج لأي منسوبه من منسوبات المدرسه دون علم الاداره وابداء الاسباب ,(( حتى تلك القطه التي في ساحة المدرسه )) !!:)

المطلوب هو الادراك , وفهم مدى قيمة وقداسة هذا المكان وتعليم الجميع ذلك باعطاء القوانين للجميع ثم تعويدهن على تنفيذها دون الشعور بأن ذلك الامر لايمكنهن تنفيذه لذا , تنفذه السلطات العليا بدلا عنهن ,


................................
هلا آساير : يا بنت وحشتيني , لم اسمع صوتك منذ وقت طوووووووويل:)

عزيزتي : شوقي لهذا المكان وعشقي له هو ما يدفعني الى كشف عيوبه التي اراه كحبة الخال في وجه الحبيب :)
اتمنى ان تعطيني نبذه بسيطه عنكم انتم يا آساير , هل تُغلق الابواب على الطالبات والمعلمات والخالات والقطط بثلاث "قفلات" :) ؟؟؟
...................................
هلا أمل : كل عام وانتي بخير يا غاليه :
صدقتِ لا نريد ابداً الحريه المطلقه , بل نريد زرع مباديء ومعاني الثقه لدى الجميع , وغلق الابواب بهذا الشكل يقف عائقا في نظري أمام ذلك ,
وأكبر دليل على كلماتي هذه , هي تجمع الطالبات بدون حجاب أو غطاء امام البوابه, عند فتحها في نهاية الدوام وتعالي اصواتهن وضحكاتهن كي يراهن الواقف امام البوابه (( مع انني كثيراً ما قلت لهن أن البوابه لايقف امامها خارج السور سوى شياب محترمين بنتظرون بناتهن أو سواقين )) ..:) يعني شباب حليوين مابوه !!

شعور الفتاة أنها سجينة هذه البوابه هو ما يجعل ضعفها النثوي يشجعها لتعاند هذا المنع الاجباري فتقف امام البوابه وهذا لايعني انحرافها بقدر ما يعني اعلانها بشكل لاارادي انها ترفض هذا الغلق ,

....................................
هلا رسيل : عزيزتي من يقول أنه في إحدى المدارس؟؟؟
في كل المدراس يا رسيل , كل المدارس كل المدارس , وكلماتك في صلب الموضوع يا غاليه ولم تخرج عنه ,
للأسف النظره السلبيه دائما توجه للمعلمه ويقال لها أنت القدوه لذا انتِ دائما تحت عين المراقب ,
كيف لي أن اكون قدوة وانا يُنظر لي بعين الشك؟؟
لم يعطيني المسؤول عني الثقه في نفسي فكيف اقدمها لغيري؟؟

وماذكرته عن الطالبات ايضا للاسف صحيح , وهناك من القصص الكثير المحزن والمبكي , لكن من يسمعنا يا رسيل؟؟
...................
تقولين البواب حاط حيله في المعلمات ؟ لاتقولين البواب لا يسمعك يا رسيل هذا عمي البواب الوزير :)
وسأذكر لاحقا بعض من نوادره اعدك بذلك


آساير , روح الامل ورسيل , شرفني حضوركن




 

رد مع اقتباس