نفساني - عرض مشاركة واحدة

24-03-2005, 05:15 AM

............
.......
....أخي الكريـم الغامدي ..
مرحبا بكِ يا ابن مدينـة السحـاب ..
سلام الله عليكِ ، ورحمته ، وبركاته ..
أخي أولا أسمح لي في متصفحكِ أرحب بأختنـا الفاضلـة الأستاذة نوره في منتدانـا كمستشارة ستمنحنـا من وقتها ، وجهدهـا للردود على مشاكل تطرح هتا في نفساني ، فهي مكسب لهذا الصرح النفسي ، ولزواره ، واعضاءه ، وسأضيف بعض الشيء لِم طرحته من أسئلة ننتظر إجابتك عليها تجاه أخيكِ .

*أخي ليس هناك حلا أو إجابة شافيـة ، فأخيك ذو الست سنوات ما زال في طور النمو ، واكتساب المهارات في تعامله مع الآخرين ، وليس هناك شيء يقلق في تفسير ما ذكرته عنه في عمره ، وبعض ما لا أوضحته ... أخي قارن أخيكِ ذو الست سنوات مع ذاته ... مقارنة مع ما هو عليه ، وما يمكن أن يكون عليه .. فلا تجعل من المقارنة معيارا بين أخويكِ ، فربما يكون الطفل الأصغر أذكى ، وهذا لا نقدر التغيير فيه أو التعديل ، ما هو مطلوب من الأبوين ، وكافة الأسرة أن يكون التعامل ، والعطاء متوازيا بين الأخوة ، كي لا نجعل للغيرة أثر في نفسية الطفل تنعكس في سلوكه ، وربما تحصيلـه ، وهذا لا بد أن يدركه أبويكِ ، ويتفهموا تأثير التفرقة إن كانت موجودة من مبدأ أنه أخر العنقود أو الأصغر ... وفي المقابل يا أخي عليك تحديد ما تراه غير مقبول ومناسب في تصرفاته ، وسلوكه ، من أجل تعديل ، وتغيير سلوكه ... والأهم والأولوية هي التعرف على سلوكياته الإيجابية ، وهي الأصل ، وتدعيمها ، وإبرازها ، والتأكيد عليها ، ووضع الطفل في مواقف نتوقع منه إنجازهـا كي نشعره أنه قادر ، وأنه يفعل شيء يشعره بالرضاء ، والثقـة ، وعليكم أيضا تحميله بعض المسؤوليات المناسبة لعمره ، والثقة فيه ، والتغاضي عن الأخطأ أو التقصير في حالة لم يكن هناك أنجاز أو كمال كما نود أو نتوقع ، مع اهتمام بالتصحيح ، والتعديل بطريقة لبقة قائمة على التواصل ، والتساؤل ، دون جرح لـه أو مقارنة بأخيه الأصغر أو غيره ...كل هذا من أجل زيادة رصيد الثقة لديه ، التي ستنعكس عليه ، وعلى سلوكه ، وتدفعه إلى تفاعل ، وتواصل أكثر إيجابية مع زملائه ، وأقاربه ، والأطفال ممن هم في مرحلته خارج المنزل ، وللمدرسة دور كبير في تواصلك مع مدرسته ، ومرشدها الطلابي من أجل أن يدفعوه إلى الفاعل ، والمشاركـة ، داخل فصلـه ، وخارجه ..
أما عن ضعف نظره فهذا يتطلب منك حمل الطفل على طبيب العيون لتحديد ما يعانيه ، ومدى احتياجه إلى النظارة أو أي مشكلات يعانيها ، ونتيجة ما يقرره طبيب العيون لحظتها تستبعد جزء من ضعفه ، وتحصيله الذي قد يكون ناتج لعدم رؤيته الصحيحة أثناء شرح المدرسـة أو تدريسكم له داخل البيت .. وما ذكرته من أن طريقة التلقين الجافة لا تفيد معه ، فهذا يعني أن مراجعتكم له ، ومتابعتكم لدروسه تتطلب أن لا تمارس نفس الأسلوب الذي تتبعه المدرسة ، فامنحوه الوقت ، والفرصة للتساؤل ، والفهم دون ضرب أو توبيخ أو حفظ أصـم ... وما صمته أحيانا إلا تعبير أو احتاجا لشيء لا يقبله أو يرفضه أو لا يفهمـه ، فحاولوا تفهم المواقف التي يصمـت فيها أو يؤثر الصمت تجاهها ، أخي الفاضل كون قريبا منه ، ,اصحبه معك كتدعيم لسلوكيات أو تصرفات تجدها فعلها ، وقدمها ، ودوما أذكر إيجابياته ، وناده باسمه أو أختر له لقبا يحبه ، ,أشعره بأهميته ، وأعلن حبك له صراحــة ، وكن دوما مبتسما معه ، ومازحــه ، وعاركه بعض الأوقات .
ربي يحفظه لكم ، وترى ما يسركِ منــه .