الموضوع: مشكلت أختي
عرض مشاركة واحدة
قديم 28-04-2005, 12:28 AM   #2
أ.القحطاني
عـضو أسـاسـي


الصورة الرمزية أ.القحطاني
أ.القحطاني غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 2160
 تاريخ التسجيل :  08 2002
 أخر زيارة : 26-11-2007 (11:33 AM)
 المشاركات : 1,193 [ + ]
 التقييم :  38
لوني المفضل : Cadetblue


.................
...........
....أخي الفاضل مضطر ...
سلام الله عليك ، ورحمته ، وبركاته ..
ومساءان الخير ..
أخي العب ، والحركة ، وتمثيل دور الأم أو المعلمة أو تقليد أدوار ما يراه الطفل في برامج الأطفال سلوكيات طبيعية ما لم تكون مبالغة فيها ، فالحركة تبقى سلوكا ينم عن ذكاء ، واكتشاف ، وحب استطلاع ، لكن في حال كانت تلك الحركة غير هادفة أو مبالغ فيها أو لا يلبث الطفل أن ينهي النشاط الذي يقوم به فينتقل من نشاط إلى آخر مع وجد تشتت ، فالوضع هنا يكون مختلف ، وفقا لدرجة ، وشدة تلك الحركة ، وطبيعتها في ضوء عمرها ، وعنفها مع أختها قد يكون عائد إلى غيرتها أو لأسلوب التعامل معها ، ويحتاج إلى ضبط ، وتحكم فيه ، ورؤية تلك المواقف التي يحدث فيها العنف ، وقلة علاقاتها مع زميلاتها ربما يعود إلى شيء من خجلها أو عدم ثقتها ، لكن يبقى كونها لها علاقة من اثنتين دليل على قدرتها على توسيع تلك العلاقات داخل المدرسة أو خارجها ، لم تذكر يا أخي عمرها ، ولا مستواها التعليمي ، ولا رأي مدرستها عن وضعها في المدرسة من حيث علاقاتها ، وتواصلها مع معلماتها داخل الصف ، ولا عن أخوتها الآخرين أي هل هي الموجودة فقط في مثل عمرها ، وأختها الأصغر أم أن هناك أخوات أكبر منها داخل البيت ..؟!.
ربي يحفظها لكِ .