عرض مشاركة واحدة
قديم 09-06-2005, 08:44 PM   #3
زنبقة السفح
عضو شرف


الصورة الرمزية زنبقة السفح
زنبقة السفح غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 6732
 تاريخ التسجيل :  08 2004
 أخر زيارة : 09-02-2013 (05:06 PM)
 المشاركات : 281 [ + ]
 التقييم :  10
لوني المفضل : Cadetblue


أخي عبد الرحمن عبد العزيز :
سلام الله عليك ورحمته وبركاته ...

أشكرك لأنك الوحيد الذي رد على موضوعي وكأنني لم أنزله في ساحة نقاش ، قرأ هذا الموضوع إلى وقت كتابة هذا الرد ستة وعشرون قارئ ولم يرد منهم أحد إلا أنت فجزاك الله خيرا وبارك فيك ..

المهم أنك أشرت إلى نقطة مهمة وهي كيف نحول الهواية لمنفعة ، أعتقد يا أخي أن كثرة ممارستها والتمكن منها ودعمها كفيل بجعلها منفعة لممارسها والمحيط الذي يمارسها فيه ...
ولكن السؤال المهم هل طرق التدريس لدينا تدعم الهواية ؟ أم ترهق الدارسين حتى يصل بهم الحد أنهم لايستطيعون ممارسة هواياتهم كما يجب أو كما يريدون ..
أما في الإجازات فالكثير يهتم بجعل أبناءه يقضونها في الزيارات والرحلات ولا شيء سوى ذلك ، ويهمل جانب الهواية وتنميتها ، بل إن بعض الآباء يجعلون أبناءهم يقضون الإجازة أمام البلاي ستيشن أو التلفاز فقط ..

أعتقد أن الهواية وسيلة جيدة ورائعه في اكتساب الخبرات والتعلم من التجارب ...

أشكرك مرة أخرى ، وأتمنى من كل قارئ أن يكتب ولو شيئا يسيرا يساهم به في هذا الموضوع ، أما بالنسبة لي فسأبدأ بالإ جابة عن المحاور اللتي ذكرتها في الموضوع واعتقدت أن القارئين سيتجاوبون معها ...

دمت بخير ..


 

رد مع اقتباس