25-03-2002, 08:09 AM
|
#4
|
|
عضو فعال
|
بيانات اضافيه [
+
]
|
|
رقم العضوية : 1288
|
|
تاريخ التسجيل : 03 2002
|
|
أخر زيارة : 30-05-2002 (03:32 PM)
|
|
المشاركات :
33 [
+
] |
|
التقييم : 10
|
|
|
لوني المفضل : Cadetblue
|
|
ارغب في مشاركتكم في هذا الموضوع اذا سمحتم لي ، فلقد سمعت بأن صعوبات التعلم لا يمكن الحكم عليها بطريقة اجتهادية وإنما إذا لوحظ على الصغير في المدرسة ضعفه في جانب معين إما القراءة والكتابة أو الرياضيات فيتم قياس ذكائه لدى أحد المتخصصين فإذا أتضح بأن نسبة ذكائه عادية ( متوسطة ) فإنه يعاني من صعوبة تعلم ويتم تسجيله في أحد المدارس التي بها فصول لتدريس صعوبات تعلم.
سؤالي كيف يتم اكتشاف هذا القصور قبل دخول الطفل للمدرسة، وفي حالة قدرتنا على اكتشاف ذلك هل يكون المسمى( صعوبات تعلم ) سليم
|
|
|
|