نفساني - عرض مشاركة واحدة

23-09-2005, 08:13 PM

الأخت / أم عبد المحسن وفقها الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
أشكرك على طرح هذا السؤال المهم ، ولكني لن أجيب عن جميع أجزائه ، وسأجيب عن واقع التوجيه والارشاد في المملكة العربية السعودية فقط ، أما بقية السؤال سوف أتركه للزملاء الذين لديهم خلفية ومعرفة عن الارشاد النفسي في المستشفيات ودور المسنين ، فأقول وبالله التوفيق :
لايوجد في مدارس المملكة العربية السعودية ارشاد نفسي بالمعنى الصحيح ، وانما الموجود هو ارشاد تربوي أو قل توجيه فقط ، أما الإرشاد النفسي بمعاييره وأدواته فغير موجود في مدارسنا ، والمرشد الطلابي في المدرسة لا يستطيع تقديم خدمة الإرشاد النفسي داخل المدرسة للأسباب التالية:
1- عدم وجود بيئة إرشادية داخل المدرسة
2- كثرة اعداد طلاب المدرسة.
3- عدم تأهيل المرشد الطلابي للقيام بمهام المرشد النفسي .
4- وجو د تخصصات مختلفة تمارس مهنة الإرشادلاعلاقة لهابه .
5- عدم اهتمام بعض المسئولين بالمرشد وتهميش دوره .
6- اسناد مهام ومسئوليات للمرشد لاعلاقة لها بالأرشاد .
7- ممارسة بعض المرشدين أعمالا تسيء للإرشاد كضرب التلاميذ ، كتابة التعهدات والانذارات ، مما يفقد المرشد قيمته ودوره الفعلي المهني.
8- كثرة الأعباء الكتابية المنوطة بالمرشد مما يجعله غير قادر على اداء دوره الميداني كمقابلة التلاميذ والمعلمين وأولياء أمور الطلبة وتقديم بعض الدروس الارشادية .
9- كثير من مدارس المملكة لايوجد بها مرشد طلابي .
10- قلة الدورات التي تعطى للمشرفين سواء داخل المملكة أو خارجها ، وكذلك المرشدين.
11- عدم اختيار من سيمارس مهنة الإرشاد وفقا لشخصيته ومناسبتها للإرشاد وتخصصه المناسب .
12- عدم وضوح أهداف التوجه والإرشاد ومهامه في ذهن كثير من المسئولين وأولياء الأمور والمعلمين والطلاب.

هذه بعض الصعوبات التي يعاني منها المرشد الطلابي في المدرسة ولكن بشكل مختصر وإذا شئت المزيد فلامانع عندي من ذلك وبكل سرور والله يحغظك .

المستشار /ابراهيم الدريعي