نفساني - عرض مشاركة واحدة

23-06-2001, 03:30 PM

أختي نورة السلام عليكي ورحمة الله وبركاته..
علينا أن نبحث في الاحتمالات التي نفترضها لعدم حب هذا الطفل للمذاكرة ونتحقق من كل احتمال إلى أن نكتشف السبب وعلى ضؤءه يكون تصحيح الوضع ويساعدك في ذلك المتخصصون ومنهم الأخصائي النفسي فمثلا:

1 -علينا ن نعمل تقيم لدرجة ذكاء الطفل لأن عدم حبه للمذاكرة قد يكون بسبب احباطه وعدم توافق المواد مع قدراته العقلية إما لانه :
أ- قدراته العقلية عالية جداً وسهولة المناهج بالنسبة له تجعلها لاتمثل حافز عنده لانها أقل مما يجب.

ب- قد يكون يدخل ضمن صعوبات التعلم وهذا لا يضعه ضمن فئة التخلف هو يستطيع أن يتعلم ولكن ليس بالطريقة نفسها التي يتعلم بها الأطفال العاديين بل يحتاج لوسائل وطرق تدريس معينه ومخصصة لمثل هذه الفئة وهو بوجوده في المدرسة العادية يشعر بالاحباط لان زملائه يتعلمون ويفهمون وهو ليس مثلهم لان الطريقة تناسبهم ولكن هو لا.

ج- قد يكون لدى هذا الطفل قصور في القدرات العقلية (تخلف عقلي) وهنا ايضا لن يحب المذاكرة لانها لا تتوافق مع قدراته.

وفي أي من الثلاث حالات يحتاج الطفل إلى توجيهه للمكان الناسب له من المؤسسات التعليمية لتحقيق قدراته التي رزقه بها الله.

2- قد يكون طفل عادي ذكائه يتناسب مع المدرسة العادية ولكن قد تكون التربية (اهمال،تدليل...الخ)لها دور في ذلك وهنا تساعد البرامج السلوكية مثل لوحة النجوم ووضع مدعمات للطفل ،وقد تفيد المناقشة بطريقة معينه مع هذا الطفل ولكن اذا كان كبيرا .

هذه بعض من الاحتمالات اكتشاف السبب وعمر الطفل كلاهما له دور في تحديد الحل وعلى الأم ان تتحدث مع الطفل وترى اسبابة وعليها زيارة اخصائيه نفسية ليتعاونا معا لعمل اللازم....والسلام.