عرض مشاركة واحدة
قديم 06-06-2007, 10:45 PM   #5
جود الفرح
مراقبه سابقه ( لديها حصانه )


الصورة الرمزية جود الفرح
جود الفرح غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 19140
 تاريخ التسجيل :  01 2004
 أخر زيارة : 04-01-2008 (02:12 AM)
 المشاركات : 2,196 [ + ]
 التقييم :  30
لوني المفضل : Cadetblue


أشكرك ـ د ابراهيم

ليست مرشدة ـ بل من عضوات الإرشاد ـ فما على عمله القليل من التوجيه والإرشاد

فلدي مثلا مشكلة ما

طالبة في الصف الرابع ـ انتقلت الآن للصف الخامس

لاتعرف التفريق بين حرف ( ض ـ ظ ) وغيرها الكثير

أرى ويرى غيري أن المشكلة عادية

فكثيرا من حتى الجامعيين يخطئون في ذلك

لكن المؤسف ـ مستوى التعليم بمدرستي جدا متقدم

معلماتنا جدا أكفاء

زميلاتها في صفها يفرقون بين همزتي الوصل والقطع

ويعرفون حتى القواعد النحوية

أما هي فلا ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ

السبب الطفلة تفقد الثقة في نفسها

وعدم إحساسها بالأمان

بسبب ضغوط من أهلها

ماعرفته من الطفلة من خلال ملاحظتي ـ مجرد تسمع صوت سيارة مسرعة

ترتبك ـ تتلعثم ـ تسهو ـ

فكيف إن سمعت صوت الشرطة أو الإسعاف

حين اشرح الدرس انبههم بضرورة الحرص على تلك المعلومات

تتشتت زيادة

تكررت اتصالاتنا بوالدتها ــــــــــــ لم نجد أي استجابة

حين نطلب من الطالبة واجبات لتؤديها وتعتمد على نفسها

تؤديها عنها والدتها

الطفلة متابعة جدا لجميع أفلام الكرتون ـ مما يشعرني بذكائها وسرعة حفظها ـ

حين تحكي لي تفاصيل بعضها ـ

ترفض دائما المشاركة مع زميلاتها في الأنشطة الجماعية

كأوراق العمل ـ أو الورش ـ أو حتى في التصميم و الإعداد

جدا جدا خجولة

كثيرة البكاء ـ فحين يضرب الجرس ـ وأطلب المكوث منهم في الفصل ترفض

وتصر على الذهاب خارجا لتطمن على شقيقتها في الصف الأول

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

في الفصول العلاجية ـ لم تنجز الكثير من المهارات

ومع الشد والجذب ـ قالت لها المعلمة لن تتجاوزي المهارات ـ وستبقين في العام القادم

في الصف الرابع

من باب اعتماد الطالبة على نفسها

إلا أن والدتها اتصلت ـ وقالت لما تدمرون نفسيه ابنتي

دعوها تبقى في العام القادم في الصف الرابع ـ ولكن لا تهددوها

تعتبر ذلك أسلوب تهديد

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ
اخبرتها أن الطالبة لم تعد طفلة كما تظن ـ بل عليها أن تواجه واقعها

فمن العقل أخبار الطفلة أنها غير مجتازة للتبذل مزيدا من الجهد

///////////////////////////////////////////

برأيك ماهو التصرف الأمثل مع مثل تلك الأم ؟

ترفض الشد على ابنتها ؟ ترفض أن نخبر ابنتها بعدم تجاوز المهارات ؟

تطلب أن تنجح وهي لا تستحق ذلك ؟

في النهاية الطفلة نجحت ـ وانتقلت للصف الخامس

تبقى الطفلة من ناحية مستواها كطفلة الصف الثاني

كيف ارتقي بالطالبة واشجعها على الاعتماد على نفسها

واطرد عنها هاجس الخوف واشعرها بالأمان

شاكرة لك أستاذي الكريم مرورك ولا حرمك الله جنان الخلد


 

رد مع اقتباس