26-06-2007, 06:43 PM
|
#26
|
|
مراقبه سابقه ( لديها حصانه )
|
بيانات اضافيه [
+
]
|
|
رقم العضوية : 19140
|
|
تاريخ التسجيل : 01 2004
|
|
أخر زيارة : 04-01-2008 (02:12 AM)
|
|
المشاركات :
2,196 [
+
] |
|
التقييم : 30
|
|
|
لوني المفضل : Cadetblue
|
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أهلا بكم ـ وبكن ـ طلاب وطالبات
الواجب ـــــــــــ أرجوا من الحوراني ـ وأبو مروان القيام بما أشرت إليه في الدرس السابق
ها الحوراني كل الحضور حالين الواجب ؟.؟.؟.؟.؟
المهم نسوي مراجعة سريعة على الدرس السابق
نرسم الهمزة المتوسطة على نبرة ـ كما ذكرنا في الدرس السابق
إذا كانت الهمزة مكسورة
رائد ـ ائذن ـ أفئدة ـ رائج ـ حصائد
وكذلك
سئل ـ تقرئين ـ أسئلة ـ مائدة ـ مهنئين ـ مستهزئين ـ يئن ـ أبنائهم
أما اليوم فالحالة الثانية التي ترسم عليها
وهي إذا كان ماقبلها مكسور
ركزوا ـ هناك فرق بين أن تكون الهمزة مكسورة ـ أو ماقبلها مكسور
وهذا مثل: بئس ـ ناشئة ـ أهنئكم ـ اطمئنان ـ مئة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ
أما الحالة الثالثة فغدا بإذن الكريم المنان
الواجب
لماذا رسمت الهمزة على نبرة في الحالات التالية : أفئدة ـ هادئة ـ مئذنة ؟
ماراح أكثر عليكم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
|
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة جود الفرح ; 10-07-2007 الساعة 02:48 AM
سبب آخر: فشلتني نور ـ لأني أعطي درس إملاء و
|