فهد الصبحي

بيانات اضافيه [ + ]

رقم العضوية : 22607  تاريخ التسجيل :  01 2008  أخر زيارة : 08-10-2008 (06:20 AM)  المشاركات : 9 [ + ]  التقييم :  10

لوني المفضل : Cadetblue

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أولا : وجهت لك ياأستاذي بعض الأسئلة في موضوع دراسة الحالة أرجو التكرم ان سمحت ضروفك بالردعليها.
ثانياً: سوف أجيب عن الاستفتاء الذي طرحته حول الوزير السابق الكتور محمد الرشيد عندما سألت هل استطاع أن يهز شجرة الخريف أم لا؟
واعتقد أنه حاول أن يهزها ولكنه انشغل بالجذع فوجده سميكا وغفل عن الأغصان التي بها الأوراق, فالوزير السابق تكلم كثيرا عن النموذج الياباني ولكنه لم ينتبه أن المناهج اليابانية أعيدت صياغتها بعد الحرب لكي تصبح اليابان دولة صناعية فتحقق لهم ذلك.
أما نحن فحتى أهدافنا التي صغناها عند وضع مناهجنا ليس لها أي مخرج على أرض الواقع. لماذا؟ لاادري! فربما لأننا لم نقدر حجم الرسالة التي نحملها أو ربما لأننا تخلينا عنها بالكلية.
أليس الهدف الأول من وضع جميع مناهجنا هو تعزيز تعاليم الدين الإسلامي المرتبطة بكل مادة دراسية.
فهل مناهجنا خرجت على أقل تقدير رجالاً يحملون هم هذا الدين.
فلو أن الغرب المتقدم علينا صناعياً بمئات السنين دخلوا في دين الله أفواجا, فمالذي يحتاجونه من أبناء المسلمين؟
هل تعتقد أنهم يجدون عند طلابنا من يأخذ بيده لكي يفقهه في الدين.
للأسف لاأعتقد ذلك, ولكن ربما يجدون من طلاب تحفيظ القرآن (خريجي المساجد) من يعلمهم التلاوة الصحيحة فقط !!!
وما ذلك إلا لأننا نتحرك بلا هدف.
فهل نحن بحاجة لهزة عنيفة لكي نتغير ؟!