|
اليوم نجــرب خلي نشوف مع بعض وش يحصل !!
أهلا ، وسهلا .. بأين الجنــوب ..
وسلام الله عليك ، ورحمته ، وبركاته ..
ومساء الخيررررر ... والورد ...
* أرحب بك في منتدانا عضوا جديدا ... وأهلا ألف ...
من اليوم يا أبن الجنوب .... علينــا سويا ، ومعا أن نفكر في العودة للمدرســة
خطوة خطوة .... دون أن تنشغل بالدراســة كثيرا ، وكم يوما مضى أو الاختبارات ...
* أتذكر الذي قلته لك ... أولا تأتي الأفكار ...... ثــم يأتي الشعور المزعج ... الضيق ... الكتمــة ... وممكن ألم في البطن .... وإذا قرر أهلك عدم الذهـاب للمدرســة ترجع طبيعيا ... وكأن شيء لم يكن ...وإذا جاء المساء ، وذكروك بالمدرســة عادت لك المشاعر المزعجــة ... وهكذا ....
* اليوم أتفقنا بعد إن أجتزت المرحلة الأولى وفهمت كيف يأتي الضيق ، تذكر دائما الرسوم التي أرسمها لك ، ،،، وكيف يرتفع التوتر ، وكيف ينزل بسرعــة ...واهلك خلاص الآن صدقوا أن اللي تحس فيه صحيح .. يعني أنت ما تكذب أو ما ودك تروح للمدرســة ...
* بالنسبة للأهل كلهم خلاص من الأمس أعتقد خلاص ما فيه أحد يقولك أي شيء عن المدرســة ، ولا يذكرونك بهــا ... أخبرني هل هذا صحيح ... وكيف شعرت عندما توقفوا عن الأوامر ، أو التهديد ؟؟؟.
* اليوم بعد أتفقنـا على إنك تذهب للمدرســة العصر أو قبل المساء .... وأنت تعرف أن المدرســة فارغة ما فيهـا أحد إلا البواب يمكن يكون عند الباب أو ما يكون .... اللي أبيه منك ....
أول ما أبيه منك قبل تخرج تحدد التوتر اللي تحس فيــه ( 0 -------- 100 ) صفر ما فيه توتر ، و100 التوتر شديد مرة ...
بعد ما تركب السيارة ..
وإذا كنت في وسط الطريق للمدرســة .
وإذا رأيت المدرســة .
إذا وقفت عند المدرســة .
إن كان التوتر عالي أجلس في السيارة ، وتذكر التنفس الطبيعي ، والهـادي اللي سويته عندي ، وكنت أتكلم عن المدرســة وما كان فيه أي توتر ..
إن كنت متوتر شوي أو ما فيه أنزل ، واجلس عند المدرســة 5 دقائق ... 10 دقائق .. 15 دقيقــة .ز
على طول من يوم ترجع أدخل ألنت وأكتب ، ورد على اللي سألتك ... وقلي بعد أيش الأفكار ، والمشاعر اللي حسيت فيهـا ، ولو فيه أشياء غريبة قلهـا ... أبيك تكتب بالطريقة اللي تريحك ، والأسلوب اللي تبي ...
أكتب أي شي ودك تقوله ... خاصة أنك تكتب باليدين أما أنا اتأخر زي ما قلت لك أكتب بأصبع واحد ... ما قدرت أتعلم باليدين ..
* يا الله مع السلامــة ، وسلملي على أبوك كثيررررر ..
|