نفساني - عرض مشاركة واحدة

07-10-2002, 02:15 PM

......أذكر يا هولمز أن أخي في إحدى سنوات دراسته في الكليه دخل ليختبر في إحد ى المواد , وعندما أعاد الاستاذ له ورقة الإختبار كتب عليها "إس هازا كلام في إنتا يكتب هِنا :)

طبعا هذا الاستاذ اراد أن يقول لأخي بأدب جوابك يدل على انه مخك فاااااااااضي :)

اسلوب الاستاذ كان خفيف الدم شوي ..لكنه غير جارح

واذكر ايضا أن إحدى طالباتي حين كنت أختبرها الاختبار الشفوي " ...,الاختبار الشفوي يضع الطالب والمعلم في مواجهه الواحد مع الاخر وفيه فرص كثيره يستطيع المعلّم استغلالها في تعديل سلوكيات كثيره في الطالب
اذكر انها باحت لي بسر كرهها لمادة اللغه الانجليزيه بسبب كلمات قالتها لها المعلمه يوما حين اخطاءت في استخدام ضمير المذكر HE بدل SHE
فقالت المعلمه موجهه سؤالها الاستهزائي نحو زميلات الطالبه " علينا أن نفحص زميلتكم لنتأكد هل هي أنثى أم لا "

************************************************** ******

الاستاذ المتمكن من مادته الواثق من نفسه قادر على تليين الحجر ببعض كلمات يرميها هنا وهناك دون أن يلين هو معهم ..

كلمات الثناء تغير من حال الطالب بشكل قد لا يؤمن به البعض , على أن لا يصل الثناء الى مرحلة الدلال

فلا استخدم كلمة ممتازه مع طالبه مجتهده

بل نقول لها احسنتي ," برافوا عليك " , شاطره

فبعض الطالبات المجتهدات قد تصدق كلمة ممتازه عندما تقولها لها المعلمه بغرض التشجيع فتلوم المعلمه إذا ما حصلت يوما على درجة إختبار لم تتوقعها

خير الامور الوسط , الثناء والتشجيع ورفع الهمه ضروري

العقاب ايضا ضروري بحدود