24-10-2002, 11:33 AM
|
#2
|
|
عـضو أسـاسـي
|
بيانات اضافيه [
+
]
|
|
رقم العضوية : 2160
|
|
تاريخ التسجيل : 08 2002
|
|
أخر زيارة : 26-11-2007 (11:33 AM)
|
|
المشاركات :
1,193 [
+
] |
|
التقييم : 38
|
|
|
لوني المفضل : Cadetblue
|
|
أخي الفاضل ...
سلام الله عليك ، ورحمته وبركاته ..
وصباح الخيررررررر
أخي يمر الطفل منذُ ولادة إلى شيخوخته بمراحل نمو مختلفة ، ومتداخلة ، ومن أهم تلك المراحل ( 2-6 ) تقريبا لدى علماء النفس والتربية ، وهي الطفولة المبكرة ، والنمو له مظاهر أخرى غير النفسي منها الاجتماعي ، والجسدي ، والمعرفي ، والأخلاقي ، ولا يمكن الفصل بينهما ، والتفريق بينهما هو من باب التسهيل في التعرف ، والفهم لها ، وتلك المظاهر إذا سارت متزامنة مع بعضهـا ، وبأسلوب تربية متوازي يكون النمو النفسي المتزن ، وأي خلل أو إهمال مظهر على حساب الآخر يترتب عليه .. ظهور مشاكل ، أو اضطرابات ... وهذا يتطلب يا أخي معرفة ، وفهم بطبيعة تلك المراحل من حيث التغيرات التي تحدث ، والمتوقعة ، والمشاكل التي تحدث فيهـا ، ولك مرحلة مطالبها ، واحتياجاتهـا ... ومن المهم التوازن في أسلوب التعامل مع الطفل بين الأبوين ، وفي التوازن بين أساليب التنشئة ...
وفقك الله ، ورعاك .
|
|
|
|