|
التـقييم أولاً .. بعـدها يسـهل العلاج ؟!!
بعـد السلام ، والتحيـة :
* اســـعد اللــه مســاءكَ بكلِ خــير ... اخـي في البدء عليكَ بتقييم نوع التأخر الدراسي وفقاً للصف .. والماده .. بالتعاون مع اساتذة الطلاب من خلال نتائجــهم الدراسـية السابق’ ، والحاليـة ( الشهريـة ) ، و‘ن توفـر اختبارات تحصيلية فذاكَ هو المطلوب ، والأساسي ؟!! .. بعض الحالات ، وبالذات لوكان التحصيلُ منخفضاً في معظم أو كل المواد الدراسية ( بطيء التعلم ) ( تخلف عقلي خاصـة في الصفوف الأولى من المرحـلة الأبتدائيـة ) .. حسب صـفه ، وتكرار رسـوبـه .. ومتغيرات اخرى .. قد يحتاج إلى تقييـم القدرة العقليــة .. البرنامج يحتاج إلى تضافر جهود الكثيرين في البرنامج من اساتذة المــدرسـة ، وتـفهم الأسرة وتعاونــها .
|