يقول أخونا ( LO00OZ ) :


[QUOTE=LO00OZ;477242]

أثناء قراءتي للكتب الإدارية أو النفسية .. أو أي كتب تهتم بمعالجة السلوك والمواقف وردات الفعل ومهارات التعامل مع الآخرين

فإنه دائماً ما أتوقف عن مهارة جديدة مكتسبة أو سلوك قديم

واسأل نفسي أثناء القراة ..

كيف سأكتسب هذه المهارة؟
كبف سأطبق هذه الطريقة الجديدة؟
كيف سأعدل هذا السلوك القديم؟


ولا يخفى عليك استاذنا الفاضل أن السؤال بــ "كيف" يذهب بي في رحلة تأملية في الأحداث والتصرفات "الماضية" و "المتوقعة"


فهل تعطيني القراءة السريعة نفس التأثير في السلوك؟؟؟

[QUOTE]




نعم ؛ وزيادة :smile:

وبطريقة أفضل بكثير من القراءة التقليدية..!

كيف ذلك ؟

القراءة السريعة تساعدك على تركيز اهتمامك بالنص وفهمه بدون شرود عنه

في سماء التأملات والاستطرادات الذهنية أثناء القراءة فتطلب منك أن ترسم

خريطة ذهنية أولية للمقروء من خلال التصفح المسبق ( العنوان / المؤلف /

عناوين الفصول أو المقاطع..إلخ ) ثم تقرأه بسرعة مستصحباً أهدافك من

قراءته..؛ فتقوم بالتأشير على مواضع أهدافك التي تجدها في طيات المقروء

بدون أن تقف عندها متأملاً أثناء القراءة ، محتفظاً بسرعة بصفحاتها ( يمكن

أن تضع دائرة أو تلوين معيّن للصفحات التي قمتَ بالتأشير والتحديد لأيّ موضع

فيها..) ثم تنطلق إلى أن تنتهي من القراءة تماماً ؛ وبذلك تكون قد استوعبتَ

المقروء بطريقة لا تسمح لك بالشرود عنه هنا وهناك لأيّ سبب من الأسباب..؛

فإذا انتهى دور القراءة والفهم للمقروء ( نتاج غيرك ) يأتي دورك ( القاريء المبدع )

ليرسم لنفسه خريطة ذهنية لاحقة يتضح فيها ما وجده من أهداف كان يبحث عنها

في هذا النص من خلال الرجوع إلى تلك الصفحات والمواضع التي سبق تحديدها ؛

ومن هنا ينطلق في رحلاته التأملية ( الأدبية / الفلسفية / الإدارية / النفسية...) ؛

ليفيد نفسه وغيره ( مشاريع / كتابات...إلخ ) من خلال هذه القراءة الإبداعية .