عرض مشاركة واحدة
قديم 25-08-2010, 08:06 PM   #2
مطمئنة
عضـو مُـبـدع


الصورة الرمزية مطمئنة
مطمئنة غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 28420
 تاريخ التسجيل :  07 2009
 أخر زيارة : 27-01-2012 (09:43 PM)
 المشاركات : 550 [ + ]
 التقييم :  17
لوني المفضل : Cadetblue


شكراً على هذا الطرح استاذنا الفاضل
ولكن بعيداً عن التنظير لو أتينا للواقع لرأينا بأن الحال يصدق ذلك في كثير من المدارس والمؤسسات التعليمية، فالعديد من المرشدين بعيدين عن الممارسة الفعلية لمهام الإرشاد والتوجيه الطلابي، وإن كان لبعضهم من دور في ذلك فهو مقصور على عدة نصائح وتوجيهات سطحية تتركز في مجملها على الإداء التعليمي ونادراً ما تقف على الأبعاد النفسية والإجتماعية للطلاب وما يتطلبه ذلك من التدخل وتقديم العون خارج أسوار المدرسة كما هو الحال في الدول المتقدمة

وغالب من يتصدر هذه المهنة في مؤسساتنا التعليمية مجموعة من المعلمين الذين يرغبون بالتملص من التكاليف التعليمية المرهقة ويمتلكون حب العون وتقديم المساعدة كما أشرت بارك الله فيك، ولكن هل يعد هذا الأمر كافياً لمعالجات مشاكل نفسية وتعليمية واجتماعية تتطلب الكثير من المهارة والتخصص؟؟؟


 

رد مع اقتباس