نفساني - عرض مشاركة واحدة - # أنا ياابله ,أنا يا أبله,أنا يا أبله أنا يا أبله

31-10-2003, 01:35 PM

أختي الكريمة / واهمة

بالتأكيد نعم ، وأعتقد أنك تعلمين ذلك ، وماتريدينه من سؤالك هذا كما أظن هو الاسهاب في هذا الموضوع ، ولك ما أردت ، مع اعتذاري على التقصير علما ، والتطويل كلاما .

تماما مثل ما أن المعلم يستطيع أن يكسب أكثر قدر ممكن من الطلاب ، فهو قد يتسبب في انحراف بعض الشباب عن الصراط المستقيم .

الأمثلة والشواهد لمثل ذلك كثيرة ، أذكر لك موقفا قريبا مني مع أحد الطلاب في العام الماضي ، كما انه بنفسه معي هذه السنة ، بعد ما نجح في الدور الثاني .

طالب يعتقد في نفسه القوة والرجولة ، ولكن بطريقة تدل على عنجهية ، وغضب باد على وجهه وتصرفاته وألفاظه التي يطلقها كيفما شاء ، دون ادب أو احترام .

في العام الماضي اشتكى منه أكثر من معلم ، كما اشتكيت منه أيضا ، وطلب أحد الأساتذة استدعاء ولي أمره ، وحضر وتوعده في المنزل ن وقلنا له حاول باللتي هي أحسن ، فوعد خيرا .

طلبت الطالب وحاولت الحديث معه ، وأن أعرف إلام يرم ؟ وماهي أهدافه ؟ وماهو طموحه ؟ وكيف يفكر ؟ وما صداقته ؟ فوجدته يغوص في بحر بلا دليل ، وأنه يسير في حياته كيفما اتفق ، وحاولت أن أساعده وانصحه وأوجهه ، بل وكسبه ، ولكني وجدت منه تماديا وقلة أدب وتطاولا ، بسبب أنني أفسحت له مجالا ولم يكن يستحقه كغيره من أولئك الطلاب الذين تخاطبهم مخاطبة الرجال ، وتتعامل معهم تعامل الرجال ، لا تعامل السفهاء .

عموما هذه السنة طلبت من الطلاب أن يكتبوا لي واجبا ، وطلبت منهم أن يكتبوه كما أريد ، وهو كتابة قطعة المطالعة مرتين ، وعندما استلمت الدفاتر وأخذت في التصحيح وجدت صاحبي قد كتب الموضوع مرة واحدة ، والثانية كتبها بصورة بصورة ظهر فيها أنه كتبها كاملة والأمر ليس كذلك ، وليست هذه المشكلة ! ، إنما عندما أتيت وسلمت الطلاب الدفاتر ، وأعطيت الطالب دفتره ، عاتبته قائلا / هل تعتقد بأنني لا أقرأ ما تكتب ؟ لقد قرأته وعرفت ما وقعت فيه ، فلماذا عملت ذلك ؟

قال : الموضوع طويل . فقلت له : كتبت ما اريد ولم يتبق إلا حوالي 20 % ، فلماذا اضعت على نفسك جهدك ؟ فلم يجب بل اخذ يتبرم ، وعندما أخذ دفتره رماه بقوة وعصبية في حقيبته ، وكأنه يظهر لزملائه بأنه قوي ، وأنه غاضب على معلمه ، وليت الأمر وقف عند هذا الحد ، بل أخذ يتلفظ بألفاظ نابية ، عندها طلبت منه الخروج ، وعندما خرج ، بدأت الحديث مع الطلاب عن هذا الطالب ودورهم في تعديله ونصحه ، فليتني ما حدثتهم ، فلقد ظهر السيء والأسوأ في رده عليهم ، وتعامله معهم ، وأخلاقه ليس معهم بل وحتى مع معلميه .

وعندما عزمت على استدعاء ولي أمره طلب أحد الطلاب أن أفسح له مجالا مرة أخرى ، ووافقت ، ولكن سرعان ما اتاني وفي غضون 24 ساعة ليعلن بأنه حاول معه وأساء الأدب أيضا ، عموما هذا واحد من ألف ، ولكن قد يعيق استمرارك ، وقد يجعلك تتسائل لماذا تمادى ؟ ألأنني فتحت له الحوار ؟ أم لأنني نزلت إلى ما يريدون ؟
لأعود وأقول / يجب علي أن يكون لي طريقا ارتضيه لنفسي ، وما علي إذا وجدت من كان سيئا في ذاته ، بسبب ظروفه أو تربيته أو غير ذلك ( فاتقوا الله ما استطعتم )

أختي واهمة /

لدي طلاب في الجامعة كنت قد درستهم منذ أكثر من 6 سنوات ، وعلاقتي بهم قائمة ، وفي كل شهر لقاء تقريبا ، مع أن هناك آخرين يعيبون علاقتي بهم ، ومع ذلك لست ابالي لأنني لم أجبر أحدا على الاستمرار معي ، أو أفرض نفسي على غيري ، بل إن لك أن تعجبي إن قلت لك بان هناك رحلات بيننا ، وكانت ممتعة ، ولم يكن هناك مجال للرسميات ، أو سوء الأدب ، بل هم نخبة من درستهم ولله الحمد والمنة .

أعتذر على الإطالة .