عرض مشاركة واحدة
قديم 09-03-2004, 04:15 PM   #4
أم مـــــروان
( عضو دائم ولديه حصانه )


الصورة الرمزية أم مـــــروان
أم مـــــروان غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 880
 تاريخ التسجيل :  11 2001
 أخر زيارة : 25-11-2005 (07:37 PM)
 المشاركات : 3,006 [ + ]
 التقييم :  10
لوني المفضل : Cadetblue


عويشق :
اليوم كنت قد بداءت التقويم الشفوي الاول (( نختبر الطالبات واحده واحده ونسألهن أسئله مباشره تجيب عليها الطالبه شفويا))

لدي طالبه غير سعوديه كنت ألحظ على وجهها علامات الحزن الشديد والكآبه القاتله
عندما جاء دورها في الاختبار وجدتها فرصه لأسألها عن سبب حزنها

قلت : يا.....الاحظ عليك الحزن ما السبب ؟
قالت: ولا شي يا ابله
قلت: هل تجدين مضايقه من زميلاتك في الفصل ؟
قالت :لا
قلت: هل هناك سبب آخر ؟
قالت :لا
قلت : إذا هناك سبب آخر أُسري؟
طاطأت رأسها وصمتت
قلت : إذا كان مافيه إحراج ممكن أعرف ؟

قالت: بحسره أمي توفيت منذ مده والبيت خالي علي أنا وأخوتي

هنا شعرت أنني في هاويه
شُل لساني ولم أعد أعرف ما اقول وتساقطت دموعي دون شعور مني
وندمت والله على أسئلتي فما عساي أن أفعل لها وقد فقدت الوجود كلله ؟؟

هذه الفتاة عويشق تأتي الى المدرسه بحزنها تحمله مع حقيبتها
وتعود بحزنها أيضا
فما ظنك أن يكون حالها؟

لو شغلنا لها فكرها وعقلها بما تهوى لما أستمر حالها هكذا فقد توفيت والدتها من الترم الماضي لكنني كنت في إنتداب لهذا لم أكن أعلم
الفتاة عاشت أشهر وحزنها كما هو


لا أحقر من أحد يا عويشق لكنني أقول وأتكلم عن واقع مرير نعيشه

مناهجنا عقيمه
ونظامنا التعليمي لا يعين في تأهيل الطالبات التأهيل الصحيح
وهذا ما أسعى إليه
فهل في ذلك خطاء؟


 

رد مع اقتباس