|
|
|
 |
|
 |
||||||||
|
||||||||||
 |
 |
 |
||||||||
| عيادة مشاكل الكبار كل ما يتعلق بالمشاكل النفسيه للكبار ، رهاب ، وسواس ، نوبات هلع ، فصام .... يقتصر الرد في العيادة على الأخصائيين المعتمدين للموقع . |
|
|
أدوات الموضوع |
20-01-2002, 10:59 PM
|
#1 | ||||
|
عضو نشط
|
اين الخلل؟؟
عندما يشعر الطفل انه غير مرغوب فيه وانه من المحتمل ان يكون ليس ابنهم ويحمل ملابسه ويتظاهر بالخروج من المنزل وانه من الاستحاله ان يعيش بين ناس لا يحبونه على الرغم من انه مدلل ويعيش حياة ترف :rolleyes:
القضيه قضية اختين لهما ولدين (9-10سنوات) شخصية الطفلين مختلفه احدهما هادئ والاخر شقي ومشاكس كلاهما مدلل والاوسط بين اخوته هل الدلال هو السبب ام ان هناك خلل اخر في التربيه ارشدونا ماجورين المصدر: نفساني
|
||||
|
|
|
22-01-2002, 01:25 AM
|
#2 | |
|
عضـو مُـبـدع
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...
لااعرف مالمقصود بالتدليل؟؟؟؟ ان اشباع الحاجات الترفيهية فقط لايعتبر نوع من التدليل وجميع النواحي المادية لايمكن اعتباره تدليل أو حتى رعاية.. هناك خلط واضح فى استخدام المفاهيم (( لااقصدك بالذات أختي لبيبة ولكن للفائدة العامة)) ان الاهتمام بالطفل ومعاملته كانسان وتقبيله وحضنه وتلبية رغباته وتعليمه الصواب ومحاورته صور من صور احترامه وهذا الاصل ، ولكن التهاون معه والشفقة الزائدة عليه وحمايته المبالغ بها لااعتبره تدليل وانما هو قصور فى فهم التربية والهدف منها.. ان الاساليب التربوية المستخدمة عند الكثير به نوع من الاخفاق لايمكن تجاهله لذلك فالتوازن والتزام الاساليب الصحية من حزم ورعاية واحتوء هو المطلوب .... وفق الله الجميع استودعكم الله الذي لاتضيع ودائعه |
|
|
|
|
22-01-2002, 02:02 AM
|
#3 | |
|
الزوار
|
* الـــدلال أســلــوب مــن أســالـيــب التـربيــة !!
* أخـــي الــكــريــمــة :
* كمــا تقــول : الأخــت المــبــدعــة في قــلــمــهـا " مــوجــة بحــر " الــطـفـل حــفــنــة مــاء بيــن أصــابــع كــفّــيــنـا ... تــســع ســنــيــن ، إن مــا يــعــبّـر عــنــه الـطـفـل فيــمـا يــهــدد بــه ( أيــاً كــان ذلــك بــترك الــبيــت أو في شــكــل أعــراض أخــري .. تـبــول أو رفــض للمــدرســه أو مـن الحــديــث مــع الآخــريــن !! ) نتـيـجــة لأســاليــب تربــويــة غــير متـوازيــة أو متـنــاقــضــة ، ومــا التـربيــة إلا دلال أو رفـض أو تجـاهـل أو قـسـوة أو تنـاقـض بين هــذا أو هــذا .. وكـثـير مــا نمــارس مـانــراه هــو الـصـح ، ونـســقـط مـا افـتقــدنـاه أو مــا نــعــانــيــه مــن مــشــاكــل !! ومـا لــم نــقــدر على تحـقـيـقــه ، فـنـريــده في أطـفالنـا تـعـويـضـاً عـن عجـزنـا ، أوطـمـوحـاً في إشـبـاع مـا نـرســمـه لمـا نحـلـم بــه في غــدهــم .. لــدرجــت أنــنـا قـــــد نحــدد طــمـوحــهـم وهــم مـا زالــوا صــغـار ، وتـارة قــد يـكـون لبـعــدنــا عـنـهـم ، وإنــشســغـالـنـا عـنـهــم لـطـبــعـيـة عـمـلــنـا أو كــثــرة مــسئولياتنـا ..... وغــدا إذا كــبروا نـرغـبـوا في إخـتيار زوجـاتـهـتم فـإذا أبــوا وصــمــنــاهــم بـأنــهــم عــاقـيــن !! وهـــم غـير ذلـك .. نــبالـغ أحـيانا في الـعـطاء ، والـوعــود ، والتخـويـف .. ونــنــســى مــتغــيـرات المــدرســة ، والأعــلام .. ومــشــاكـــلــنــا التـي قــد تحــدث بيــن الأبــويــن ، وأمــام نــاظــــرهــم !! * نــحــتـاج إلى مــعــرفـــة لِمــا صـــدر مــن هــذا الــطــفـل ســلــوكـــه بــترك الــبــيت أو التـفــكــيــر فيــه رغــم التـرف ، رغــم الــدلال ، ورغــم .. ورغــم .. وو ؟؟!! هــنــاك مــشــاعــر ســلبــيــة تـراكــمــت كــيــف نـهــدمــهــا أو نــدحــضــهــا ؟؟ ، وواقــع يــرفــضــه كــمــــا يــراه هــو ، وأســلــوب يــزعــجــه ، ولا يــقــبــلــه !! بيــنــمــا نحــن كــأبــاء نــجــيــدُ لــم نــقــصـّر عليــهــم بشــيء !! كــيــف يــدرك هــو أي الــطـفـل تـعـاملــنــا ، حــوارنــا أفــكــارنــا ، تـهــديــدنــا .. بالحــوار الــهــادي ، والآمــن الخــالــي مـن التـأنــيــب أو التـذكــير بمــا بأح بــه .. حــوار يحــترم ذاتــه .. يــبـرز إيجــابيــاتــه .. ثــقــة تشــعــره بــوجــوده .. بمــســئــوليــته في حــدود عــمــره !! . |
|
|
|
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
